本书采用全彩图解方式，以100多个翔实的例子，细细剖析绘本的方方面面，更重要的是，它不只是引领读者了解到“好绘本如何好”，还提供了一种提升阅读能力的切合可行的途径和方法。就像作者在书中所说的：我更希望读完本书后，读者看到的是绘本中冉冉升起的月亮，而不是我的手指，只有这样，才能在阅读中体会到源源不断的乐趣。

林美琴 台湾师范大学国文系学士，美国南加州大学(university of southem california)东亚语言与文化研究所硕士。
多年来从事读写教学研究及专文专书论述，并受邀国内外阅读／写作／说故事／亲子共读／读书会等相关议题演讲及主持培训工作坊。
著作包括：宝宝书系列《啊！》《妈妈的一天、宝宝的一天》；教学书系列《绘本有什么了不起？》《绘本的读写游戏》《绘本的手作游戏》《儿童阅读新识力》《上作文课了！》《教出国中生的阅读力》《一个人的写作教室》等十余种，并译有《图书馆老鼠》一书。

第一单元 小绘本大世界
遇见绘本
绘本选择与运用
发现阅读力
绘本与阅读力
第二单元 从绘本建构阅读力
从图文获取信息
从图文信息进行推论
联结与整合
发展意义
第三单元 绘本阅读练功坊
阅读从想象力开始
阅读的多元探索
在阅读中学会做自己
不只是绘本