随着互动直台技术的日臻成熟以及异地教学需求的不断提升，互动直播课以其跨时空、省费用、易转换、易四个不可比拟的优势脱颖而出。本书作者具有丰富的互动直播经验，在介绍开展互动直播课的背景和发展趋势的基础上结和提炼了互动直播课获的五种力量，分别是结构力、练出镜力、金句力和互动力。这五种力量在本书中被称为黄金五力。本书通过大量实例对如何掌握黄金五行了详细介绍，适用于没有尝试过互动直播课的或者对互动直播课运用不得要领的企业内训师、职业讲师、大中小学学校老师或培训机构老师等。

第一章 互动直播课大势所趋 / 001

第一节 直播热潮与教育直播 / 002

第二节 互动直播课+训练营的四大优势 / 005

第三节 互动直播课的三大挑战与黄金五力 / 011

第二章 精台才能游刃有余 / 017

第一节 互动直播课的很多痛苦都源台不熟 / 018

第二节 国内常见直台的优势与劣势对比 / 024

第三节 互动直台的上手方法 / 028

第三章 结构力――让课程立得住 / 031

第一节 结构源于直播课的目标 / 033

第二节 匹配工具才能支撑学 / 039

第三节 依据课程类型搭建结构 / 048

第四章 互动力――让学员坐得住之一（上） / 057

第一节 学的三大分类 / 061

第二节 根据所教内容搭配活动 / 066

第三节 根据教程编排活动 / 074

第五章 互动力让学员坐得住之二（下） / 081

第一节 五大在线互动直播载体 / 083

第二节 不传递内容的五大互动关键时刻 / 089

第三节 在线分组讨论的开展 / 100

第六章 金句力――让知识记得住 / 105

第一节 互动直播课中金句的重要性 / 107

第二节 植入直播金句的四大场景 / 110

第三节 锻造金句的四大方法 / 114

第七章 练―让效果留得住 / 125

第一节 课后练种类型 / 127

第二节 怎样留作业和收作业更省心 / 130

第三节 讲师辅导和点评作业的方法与技巧 / 136

第八章 出镜力――让镜头Hold得住 / 141

第一节 京剧表演五法及启示 / 142

第二节 口到的要点 / 144

第三节 手到的要点 / 149

第四节 眼到的要点 / 154

第五节 身到的要点 / 157

1.在疫情这种形势下，直播课满足了异地教学的需求2.作者实践30多场、覆盖几千用户的线上直播课的经结，帮助个人或企业优化和完善一门属于自己的精品互动直播课4结和提炼了互动直播课获的五种力量，并通过大量实例或活动阐述如何掌握这五种力量ATD课程设计认证导师教你如何设计和引导互动直播课本书通过大量实例对如何掌握黄金五行了详细介绍，适用于没有尝试过互动直播课的或者对互动直播课运用不得要领的企业内训师、职业讲师、大中小学学校老师或培训机构老师等。

庞涛，华为大学原高级学、华为训战一体学方法论及组织经验萃取专家，美国人才发展协会(ATD)课程设计认证培训导师，高管商务演讲教练。在华为期间负责华为核心业务领域培训和人才培养体系搭建及复杂学设计，曾和负责华为终端及运营商交付团队多个精品线上线下混合式学设计开发。加入华为大学之前，曾任职宝洁、谷歌、嘉士伯啤酒等跨国公司业务管理及培训、人才发展管理岗位。