自序(1)
辑 解题(1)
是《草》还是《赋得古原草送别》？(2)
从诗的题目看诗人的"朋友圈"(6)
从诗词题目看传统交际礼仪(15)
高考真题：读懂"干谒诗"能提分？(21)
《画》的作者：嫌疑人X现身？(26)
对语文教材《对韵歌》与《古对今》质疑(30)
诗体分类繁复，怎样才不蒙圈？(35)
第二辑 解字(37)
"数枝"与"一枝"，哪个更好？(38)
诗词中的动词是如何炼成的？(42)
从王冕《墨梅图》看《墨梅》版本问题(47)
刘禹锡《望洞庭》哪个版本正确？(52)
徐渭"半生落魄巳成翁"："已"改"竟"如何？(56)
《宿新市徐公店》："新绿"还是"花落"？(59)
……

本书为对中小学课本诗词释疑解惑，书中所谈50个具体问题，多为长期困扰读者的疑惑。作者长年跟踪诗词教学的实践问题，对新的统编本教材尤为关注，许多问题线索是从与一线语文教师直接交流过程中获得的。全书涉及课本诗词、拓展诗词近500首，既解疑惑，又拓眼界。行文轻松活泼，读之趣味横生。书中所涉多为经典名篇，普通读者也可从中受益。

侯立兵，湖南常德人，广东第二师范学院中文系教授，中国社科院文学所博士后，广东智慧青少年宫首席文学顾问，广东中华诗词学会创作委员会主任，岭南诗社讲师团团长。曾获博士论文提名奖、丁玲文学奖一等奖。著有《汉魏六朝赋多维研究》《诗词作法与玩法》《中华诗词大会晋级宝典》，另有诗词集《镜湖轩诗稿》待梓。