本书是一本英语学科核心素养视域下的高中英语课堂教学策略研究方面的著作。全书详细阐述了英语学科核心素养的四个方面：语言能力、思维品质、文化品格、学习能力，并把核心素养的四个方面融入高中英语的阅读理解教学、完型填空教学、词汇学教学、听说教学和写作教学之中，最后将英语教师专业发展与学生英语学科核心培养相结合，理论联系实际，深入浅出。本书由多年从事高中英语一线教学的英语教师编写，对高中英语教学研究具有参考价值。

本书是基于全体工作室成员日常深入的理论学习研修以及大量的说课、讲课、听课和评课教学实践，是全体工作室成员认真学习和实践《标准》的心血和成果。全书共五章，涵盖了高中英语阅读、写作、词汇、听说等各个方面。全书从最新的理论到最前沿的实践，深入浅出，实例丰富，生动自然，充满着来自一线原生课堂的张力和生命力，蕴含着老师们的积极思考和实践之后的教学智慧，希望能为广大一线高中英语教师带来不一样的启发和收获。