本书从两个方面来考察一个由30名退役德国军官和军士构成的团体，他们是在1884~1885年中法战争期间来中国担任军事教官的。一方面是厘清他们的出身、脱离普鲁士军队的原因、适应中国生活的对策、结束中国工作之后的生活道路以及他们各自对中国的认识；另一方面讨论德国教官在中国的工作条件、中国雇主对其职员的要求和中国舆论对他们的感知、德国外交官在现场的作用以及知识和技术传输的条件和成果。除引言和结论，全书共分八章。

白莎（Elisabeth Kaske），海德堡大学博士，现任莱比锡大学教授，主要研究中国近代史、中德关系史，著有The Politics of Language in Chinese Education, 1895-1919。

译者简介

孙立新，德国奥格斯堡大学博士，现任山东大学历史文化学院教授，研究方向为德国史和中德关系，著有Das Chinabild der deutschen protestantischen Missionare im 19. Jahrhundert，《近代中德关系史论》，《德国通史 第2卷》。

顾年茂，北京师范大学博士研究生，方向为德国近现代史。

中文版自序

致谢辞

引言：文化传输的步卒

第一章 “军事顾问团”的成型

一 李鸿章与1884年以前的德国军事教官

二 李凤苞及其“使团”

第二章 19世纪的幸运骑士

一 闯入中国

二 天津的幻灭

第三章 昂贵的训练师：德国教官与中国军队

一 雇佣军与教官：中国北方的军队状况

二 充满自信的指挥官——周盛传

三 蒙古马与效仿西方模式的困难

第四章 “海军将军”式百龄与中国舰队

一 从海军少校到总兵：式百龄在中国的职业生涯

二 式百龄和远征台湾的失败

三 从总兵到平民：解雇式百龄

第五章 “面包师将军”：李宝少校与天津武备学堂

一 李宝少校与天津武备学堂的创办

二 外交攻势：巴兰德反对李宝和穆麟德

三 艰难的重新开始：1887~1889年的天津武备学堂

四 余波：李宝与1889年的“武备学堂危机”

第六章 快乐的鱼雷：马驷其人其事

一 马驷与中国南方使团

二 黄埔鱼雷局

三 妥协的艺术

第七章 “客籍劳工”：外国人在中国的从业活动

一 一个中国人的批评意见和“军事使团”的问题

二 条约和勋章：为外国人设置的聘用机制

第八章 远离中国：30位原教官的宿命

一 归家者

二 从在华德国专家到德国的“中国通”

三 德国教官的中国观

结论：永久的痕迹

征引文献