读客小学生阅读研究社心理组致力于创作适合小学生阅读的图书。其中，心理组由一群关注中国儿童教育的专业人士组成。他们来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育、儿童文学教育等多个专业，旨在帮助千千万万的家长和儿童打造更好的家庭教育和成长环境。
专家团成员包括：
林林：清华大学硕士、中科院博士、全国首批二级心理咨询师、联合国儿基会项目顾问、中国家庭情商首倡者。
国莹：北京师范大学教育学博士、美国加州大学洛杉矶分校学者、原华东师范大学教师、情商教育导师、家庭教育导师。擅长教育学、心理学在生活中的应用。
李芳：北京师范大学教育经济学博士、国家二级心理咨询师、家庭教育指导师、对外经济贸易大学副研究员。
祁志强：北京师范大学心理学博士，公开发表论文30多篇，出版专著3部，就心理健康相关专题举办上百场讲座。
周静：暨南大学文艺学博士、剑桥大学教育系“儿童文学研究中心”访问学者、广东外语外贸大学英语教育学院教师，主要研究美学和儿童文学理论。

章塑造公开演讲的自信心
1.习惯经常性地表达意见
2.习惯多上台
3.告诉自己，犯错也没关系
4.公开讲话前，一定要做足准备
5.多看别人的演讲
第二章语言、声音要求及训练
6.演讲一定要吐字清楚
7.让表达变得更流畅
8.时刻记着声音要洪亮
9.增加自己的词汇量
10.让声音传达出情感
11.演讲时要讲究语速
第三章学习演讲技巧与思维
12.完美的自我介绍
13.学会5W+H逻辑
14.像写作文一样写演讲稿
15.新的观点更能吸引听众
16.开场后怎样切入主题
17.以自己为例，带人个人经验
18.演讲的最后要怎样结尾
第四章培养现场表现力
19.冷静！演讲不要有挠头等小动作
20.表达时，要跟听众眼神交流
21.演讲不但要讲，还要演
22.学会主动跟听众互动
23.具备现场问答能力
第五章演讲的应用及训练
24.参加班长竞选
25.活动开场讲话
26.参加社团面试
27.公开发表反对观点
28.足球比赛前的动员讲话
29.应对学校里的演讲比赛
30.把常见的演讲题目讲出新意
第六章提高情商，应对演讲中的意外
31.学会给自己打圆场
32.如何把话题绕回来
33.突然忘词了怎么办
34.如果演讲被意外打断
35.被问到不熟悉的问题怎么办
36.有的听众反应冷淡怎么办

本书共分6大章36个场景，是专门为提高小朋友公开演讲力而开设的系统训练。建议小朋友在家长的指导下系统学习和训练。另外，书中的一些场景也可以单独应用，以解决日常具体的公开演讲问题。全书的内容从塑造自信心开始，提供演讲力的训练方法，帮助解决实际演讲问题，很后讲到如何运用智慧应对演讲中的意外情况，几乎涵盖了孩子很常遇见的需要演讲的各种场景。