根据版教材的使用和调研意见，对第2版教材进行了整合，增加了品种，共包括2个系列17个品种，即口腔基础课系列3种，口腔临床课系列14种。基础课系列：强调与临床的密切结合。主要围绕研究生科研过程中需要的知识，不仅是本领域研究现状和近期新进展的全面总结，内容与靠前接轨，体现靠前外前沿学术思想，而且提示了相关研究领域的科研方向和选题，使得广大研究生可以直接接触到本领域近期新的研究方向和研究思路，了解前沿专家的科研思路。修订应删除陈旧内容，增加近年来与靠前接轨的新知识点。临床课系列：以临床诊疗的回顾、现状、展望为切入点。回顾：主要涉及对一些发病机制的认识过程，某些诊断依据、治疗方案的发展过程，重在对这些发展沿革的“点评”并“揭示”其启发意义。如“适应证及忌证的评价”、“什么是合理治疗”、“手术治疗的变迁和思考”等。现状：重在对“目前诊疗中的难点、局限与不足以及诊疗实践中应注意问题等”现状的分析。如“高血压联合用药评价”，“血压分类定义在中国、欧洲等指南中的定位和意义”等。展望：主要是该领域的“研究热点及发展趋势”的分析评议，来探索解决问题的新的切入点，拓展创新思维，启迪科研灵感，激发研究兴趣，培养临床思辨能力。

篇 分子生物学方法及在口腔医学中的应用
章 分子生物学简介
节 分子生物学发展
一、现代分子生物学诞生
二、现代分子生物学建立
三、现代分子生物学发展
四、我国口腔分子生物学的发展
第二节 分子生物学在口腔医学领域的应用
一、基因克隆技术在口腔医学领域中的应用
二、特异的DNA扩增技术在口腔领域的应用
三、DNA序列分析在口腔领域的应用
四、口腔领域的基因文库
第三节 分子生物学相关数据库及其应用
一、分子生物学相关数据库概述
二、数据库在课题中的实际应用
第四节 蛋白质组学
一、蛋白质组学研究内容
二、蛋白质组学研究方法概述
三、牙蛋白质组学研究进展
第五节 生物信息学基础知识
一、人类基因组研究计划的由来
二、基因组研究计划的缺陷与蛋白组学研究计划的提出
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