《破茧而出的四年级》讲述的是四年级的教学历程，除了一如既往的班级成长记录外，还收录了17篇语文教学课堂实录、12篇班级阅读课堂实录。经过3年的沉淀，加上作者持续不断的坚持“把世界带进教室”——50多个人同在一班，同听一首歌，同诵一首诗，同看一本书——四年级是破茧而出的时候。

8月 有信心，有期待
八八六十四
9月 在我看不见想不到的时候
就在这薄阴的初秋的下午
朗诵·倾诉·春天的原野
过 滤
感性是血肉，理性是骨架
我们的节日，我们的艾玛
四年级就是四年级
生活原本如此，世界原本如此
在我看不见想不到的时候
谁说弱者的愤怒是渺小无力的？
也是破茧而出
云 刀
10月 水到渠成的事情
水到渠成的事情
为什么是《昆虫记》
“他看见了人！”
是普罗米修斯自己，是人类自己
找到爱，才算找到自己
11月 这就是我的作文指导
12字口诀
自然地引导
谁来做监工？
朗读带来的是震动
不知不觉
这就是我的作文指导
震动激起行动
静 默
鸭塘问答
12月 一旦飞翔，永远飞翔
编辑童话
男孩就是男孩
人一开心话就多
浸 润
更可靠的写作引导
分层再分层
一旦飞翔，永远飞翔
考试真的好难啊
阳光多么美好
1月 不是我相信，而是我知道
我们首先应当看重的
“老师，我借书！”
艰难的成长
赛 诗 会
猫眼看世界
不是我相信，而是我知道
附 录
索 引
班级书单

（1）经典。畅销10余年，让无数一线语文教师、班主任到小学生家长交口称赞的一
套教育日记，唤醒家校高效互动，达成“无论贫富，教育是所有家庭最大、最根本的事业”的共识。
（2）功能强大。
①语文教学示范：70多份真实灵动的语文课堂实录，带领一线语文教师和家长们走近真正的母语教学。
②班级阅读课程化示范：作者带着学生进行六年一贯的班级阅读
读什么？（从一年级到六年级，作者提供了详细的班级书单+100多篇原汁原味班级阅读课堂实录，在美丽语文课堂上收获心平气和与书香蕴藉。）
怎么读？（经典诵读、白色朗读、把世界牵进教室、不动笔墨不读书、吟诵……）
③家校沟通示范：48封给家长的信，给一线教师以参考，给家长以唤醒，促进家校互动，形成合力，共同促进孩子成长。
④给予陪伴：对于一线的小学语文老师来说，这套书记录的是如出一辙的生活，在字里行间读到的是同样的心境、困惑、心声，获得陪伴。
（3）2020修订升级版：内容更加凝练、精彩；精心做出的【索引】【班级书单】【课堂实录】方便查阅、节省时间高效借鉴。
（4）装帧精美：一学期一册，便于携带、阅读；精美双色版，版式疏朗，更加悦目。