高等院校经济管理类专业的本、专科学生，在校期间都必须学习统计学的基本理论和基本方法。统计学课程是教育部规定的高等院校经济管理类专业大学本科教育的核心基础课程之一。高等院校经济管理类专业统计学课程教学的目的是：使学生具备基本的统计思想，掌握基本的统计方法，培养学生应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力。本书力求反映我国改革开放以来统计学界一些新的、比较成熟的研究成果，倡导“大统计”的思想，即将作为社会科学的“统计学”和作为自然科学的“数理统计学”结合起来，以增强本书的可读性和课程的实用性。 本书对有关公式和命题一般不作烦琐的数学推导和证明，着重通过实例讲述统计思想，培养和提高学生应用统计方法的能力。

章 绪论
节 统计的产生和发展
第二节 应用统计学的研究对象和方法
第三节 应用统计学的内容和统计职能
第四节 应用统计学中的几个基本概念
第二章 数据的搜集
节 搜集数据概述
第二节 统计调查方案设计
第三节 统计调查的组织形式
第四节 统计数据搜集方法
第五节 调查问卷设计
第三章 数据的整理
节 数据整理概述
第二节 统计分组
第三节 分布数列及其编制
第四节 统计表和统计图
第四章 数据的描述性分析
节 数据对比分析
第二节 集中趋势测度
第三节 离散趋势的测度
第四节 偏态和峰度的测度
第五章 时间序列分析
节 时间序列的编制
第二节 时间序列的水平指标分析
第三节 时间序列的速度指标分析
第四节 时间序列的影响因素分析
第六章 统计指数
节 统计指数概述
第二节 综合指数
第三节 平均指数
第四节 指数体系与因素分析
第七章 统计推断
节 抽样推断的基本概念
第二节 抽样分布
第三节 参数估计
第三节 假设检验
第八章 相关与回归分析
节 相关关系概述
第二节 相关分析
第三节 一元线性回归分析
第四节 多元线性回归分析
第五节 曲线回归分析
第九章 统计预测
节 统计预测概述
第二节 定性预测方法
第三节 定量预测方法
第十章 统计软件应用
节 统计分析软件简介
第二节 SPSS软件简介
第三节 SPSS的主要窗口界面
第四节 基于SPSS的统计学实验
参考文献
附录1 中华人民共和国统计法(2009年修订)
附录2 随机数字表
附录3 正态分布概率表