章 绪论
第2章 问诊
节 概述
第2节 常见症状问诊
第3章 体格检查
节 概述
第2节 一般状态检查
第3节 皮肤、浅表淋巴结检查
第4节 头部、面部和颈部检查
第5节 胸部检查
第6节 周围血管检查
第7节 腹部检查
第8节 肛门、直肠和生殖器检查
第9节 脊柱与四肢检查
0节 神经系统检查
第4章 心电图检查
节 心电图基本知识
第2节 正常心电图
第3节 常见异常心电图
第4节 心电图的分析方法和临床应用
第5节 其他常用心电图检测
第5章 影像学检查
节 放射学检查
第2节 超声检查
第3节 核医学检查概述
第6章 常用实验室检查
节 标本的采集和处理
第2节 血液检查
第3节 尿液检查
第4节 粪便检查
第5节 痰液、脑脊液及浆膜腔积液检查
第6节 脏器病变检查
第7章 心理与社会评估
节 心理评估
第2节 社会评估
第8章 护理诊断与护理病历书写
节 护理诊断
第2节 护理病历书写
实训指导
附录
自测题（选择题）参考答案

本书是“十二五”职业教育国家规划教材之一内容包括问诊、体格检查、心电图检查、影像学检查、常用实验室检查、心理与社会评估、护理诊断与护理病历书写等。本书编写的目的在于使学生根据护理程序的要求,学会以人为中心的护理评估,并学会从护理的角度对护理对象现存的或潜在的健康问题,或生命过程的反应做出护理诊断,为制订护理计划奠定基础。本书沿用“案例版”教材的编写理念,将护士执业资格考试案例题与临床典型案例融于教材中,并配有与该考试题型一致的自测题。为培养学生分析问题、解决问题的能力,书中还设有与大学生技能竞赛相一致的案例多选题与分析题。为使学生更好掌握健康评估的操作技能,书中链接了大量的短视频、动画等多媒体素材,供学生学习使用。
本书适合高职高专护理、助产等医学相关专业学生使用。