彭林，北京市资深数学教研员，中国教育学会《中小学数学》副主编，中国教育学会青少年创新思维教育分会理事，致力于中小学数学教学研究，著述颇丰，主编、编著过数十部中小学数学辅导用书。

讲利用直尺和圆规挪动角——判定三角形全等的条件
第二讲“赵爽弦图”与直角三角形的秘密——直角三角形全等的判定
第三讲在折纸中思考数学——中垂线与角平分线
第四讲怎样走，路程最短呢？——轴对称
第五讲数学中的对称美——等腰三角形
第六讲走进神秘的三角形花园——不等关系
第七讲“旋”出一片新天地——旋转
第八讲从毕达哥拉斯的“百牛大祭”谈起——勾股定理及其逆定理
第九讲推倒火柴盒，得出勾股定理——面积问题与面积方法
参考答案

本书共9个主题，结合人教版八年级数学教材，每一个主题由“情景导学”“知识要点”“重点精析”“基础夯实”“难点剖析”“应用探究”六大板块构成。用“情景导学”引入学习主题，充满人文气息；“知识要点”则注重趣味性，融入数学文化；“重点精析”与“难点剖析”由易到难，循序渐进，精选典型例题，并配以相应的解题思路；“基础夯实”与“应用探究”要求习题与例题之间的匹配一致，强化解题训练，巩固学习效果。很后配以详细的例题与习题答案，以供参考。