李家祥（1965-），男，云南普洱人，硕士，云南大学公共管理学院党委书记、研究员。研究方向为职业教育治理，现为职业技术教育和教育经济与管理专业硕士研究生导师，出版专著教材7部，如《云南职业教育百年——文献史料选编》《大学生职业指导》《职业教育道德》《保安专业教学法》等，发表论文多篇。

章绪论
节问题的提出
第二节相关概念的界定
一、职业的内涵
二、职业教育的内涵
三、职业教育政策及执行的内涵
第三节中国职业教育的发展历程
一、探索时期
二、改革时期
三、创新时期
第二章国家职业教育政策概述
节探索时期
第二节改革时期
第三节创新时期
一、2010年的职业教育政策
二、2011年的职业教育政策
三、2012年的职业教育政策
四、2013年的职业教育政策
五、2014年的职业教育政策
六、2015年的职业教育政策
七、2016年的职业教育政策
……

本书基于公共政策的视角，对新中国建国70年来云贵川三省职业教育的发展进行比较研究，分析了云贵川三省职业教育发展的异同，以期为三省职业教育的后续发展提供借鉴。本书共分为7章，探讨了开展云贵川职业教育比较研究的意义和中国职业教育的发展历程，梳理总结了国家、云南、贵州、四川70年来的职业教育政策，并通过共词分析法比较了云贵川的职业教育政策，发现了三省职业教育发展过程中的特色与亮点，可为未来三省职业教育政策的制定提供借鉴。