本书从两大方面对社会工作进行了比较全面、系统的介绍和阐述：一是社会工作理论与教育方面，包括社会工作常识、发展历程、价值体系和专业伦理、社会工作教育等；二是社会工作方法与实务方面，包括社会工作实务过程、社会工作督导与雜等。本书力图吸收同类教材的航，也希望在一定程度上反映广东社会工作发展的现状和特色。本书可作为髙等院校社会工作、社会学、社区管理、行政管理等相关专业"社会工作导论"课程的教材，也可作为社会各界人士了解社会工作的人门读物。

章社会工作基本常识1
节什么是社会工作2
第二节社会工作的构成要素10
第三节社会工作的主要特点18
第二章社会工作的发展历程22
节欧美社会工作的缘起22
第二节欧美社会工作的发展26
第三节中国社会工作的发展29
第三章社会工作的哲学基础、价值体系和专业伦理37
节社会工作的哲学基础37
第二节社会工作的价值体系40
第三节社会工作的专业伦理42
第四章社会工作理论与知识基础47
节理论及其在社会工作中的意义47
第二节西方社会工作理论的发展脉络、主要流派及应用实例49
第三节社会工作理论的本土化59
第四节社会工作的知识基础61
第五章社会福利65
节社会福利的概念65
第二节社会福利的理论69
第三节社会福利的类型71
第四节中国的社会福利74
第六章人类行为与社会环境80
节人类需要和人类行为80
第二节社会环境及其与人类行为的关系83
第三节人生发展阶段及主要特征88
第七章社会工作教育95
节社会工作教育课程设置96
第二节趋同与趋异：境内外、国内外社会工作教育培养模式比较98
第三节社会工作教育职业化与专业教育100
第四节社会工作实习和督导104
第五节社会工作教育全球化与社会工作教育本土化108
第六节广东省社会工作教育现状111
第八章社会工作方法：直接服务的视角114
节个案工作方法114
第二节小组工作方法122
第三节社区工作方法127
第九章社会工作方法：间接服务的视角134
节社会工作咨询134
第二节社会工作行政136
第三节社会政策142
第四节社会工作研究146
第十章社会工作实务过程151
节社会工作实务通用过程模式151
第二节社会工作实务通用过程的五个阶段160
第十一章社会工作实务领域：年龄和性别的视角179
节儿童社会工作179
第二节青少年社会工作184
第三节老年社会工作188
第四节妇女社会工作193
第五节家庭社会工作196
第十二章社会工作实务领域：特定行业的视角203
节学校社会工作203
第二节企业社会工作209
第三节医务社会工作213
第四节农村社会工作217
第十三章社会工作实务领域：特殊人群的视角223
节残疾人社会工作223
第二节矫正社会工作228
第三节社会救助社会工作232
第四节优抚安置社会工作236
第十四章社会工作督导242
节什么是社会工作督导242
第二节社会工作督导的理论模式248
第三节社会工作督导的功能253
第十五章社会工作评估263
节社会工作评估概述263
第二节社会工作评估类型268
第三节社会工作评估模式273
第四节社会工作评估流程279