学好110篇小古文，语文高分轻松拿

1.\t110篇脍炙人口的名家名作，涵盖神话寓言、圣贤语录、名人故事、山川景色，满足9-14岁孩子古文学习需求；

2.\t每篇古文搭配诙谐幽默的漫画，带孩子进入搞笑的画面场景，彻底消除孩子学古文时的恐惧感，轻松读下去；

3.\t本套书采用分级阅读编排，由易及难，分为基础篇、提高篇、进阶篇、挑战篇四册，让孩子自主进阶；

4.\t书中设置原文、译文、注释、意义启示、说来听听、知识大冒险、动手动脑等版块，让孩子能够融会贯通，不但彻底吃透每篇古文，而且能把相关成语、故事、写作手法运用到写作中，让作文脱颖而出；

5.\t经典开本，手感柔和，方便孩子自主翻阅，外出携带。

6.\t环保油墨印刷，健康安全，放心触摸及阅读。

古文是我国传统文化的一大瑰宝，这套《笑读小古文：画给孩子的趣味文言文》按照由易及难的编排次序，共分为基础篇、提高篇、进阶篇、挑战篇四册，让孩子带着挑战去阅读，可进一步激发孩子的上进心。书中选取了适合9-15岁孩子阅读的、脍炙人口的名家名作共110篇。为了帮助孩子彻底吃透古文，每篇古文都设置了原文、译文、注释、意义启示、说来听听、知识大冒险、动手动脑等版块，形式灵活多样。同时，每篇古文都搭配了诙谐幽默的四格漫画，可帮助孩子摆脱枯燥乏味，轻松掌握文言文。

“学古诗文的目的是为了做一个现代人。”

——著名文史学家   顾随

“随着语文课程改革的深入，古诗文的学习价值会被更多的语文教师认识，从而更好地引导学生感受、体验、积累、梳理、探究古诗文。学生在丰富多彩的学习活动中一定会更加亲近古诗文，培育好一颗中国心。”

——上海师范大学中文系教授，教育部基础教育课程与教材专家委员  郑桂华

“古诗文的阅读不在于是学习古文的表达，而在于古诗文里面继承和保留下来的传统思想，尤其是思维方式，哲学思想、做人品德、修身养性等等，这些东西可能是课程当中更看重的。”

——广东省中小学校长联合会会长  吴颖民

“如果孩子想要语文拿高分，唯一的捷径就是从6岁开始学习古诗文。”

——河南省高级语文教师  穆凤华