本书为全美幼儿教育协会教材，是兼具学前儿童游戏与学习理论知识和实践内容的书籍。本书以游戏为主题，以教师参与自主游戏的体验为核心内容。在介绍了关于儿童游戏的基本理论之后，以教师参加游戏工作坊的独特视角出发，从教师在游戏中的切身体验和学习心得中引申出有关学前儿童游戏与学习的相关理论内容，旨在使教师通过自身的游戏体验，更好地指导学前儿童进行游戏活动。本书具有操作新和体验性，可供学前教育从业人员及高校学生使用。

在这本书中，教师参与了充满创造力的、开放性的游戏工作坊，充分体验了游戏的魅力。他们明白了如何更好地使用材料，以及如何在开放性游戏中更好地引导孩子们。在这本书中，你将会看到游戏为什么重要，你将会看到游戏的力量，你将会看到其中所展示的一段段游戏工作坊体验，是如何推动专业实践、改变个人生活的。