| 图书 | 发现美的眼睛/新时代学生发展核心素养文库 |
| 内容 | 内容推荐 本书是对“中国学生发展核心素养”6大核心素养中“人文积淀”这一要点的具体解读,旨在让初中生理解和尊重文化艺术的多样性,具有发现、感知、欣赏、评价美的意识和基本能力,具有健康的审美价值取向。其主要内容为:美与美的要素;美与真、善的关系;美的标准的社会性与历史性;自然美与艺术美;艺术的形式与内容等。 目录 第一章 美与美的要素 一、美的各个要素 二、审美判断是具有普遍性的关系 三、审美对象是蕴含“生命力”的感性事物 四、美的主体是和谐而自由的 第二章 美与真、善的关系 一、真与科学 二、善与伦理学 三、美的独特地位和意义 四、美对真、善的促进 第三章 美的标准的社会性与历史性 一、什么影响了我们的审美标准 二、审美标准的“语境” 第四章 自然美与艺术美 一、自然美 二、艺术美 第五章 艺术的形式与内容 一、形式和内容的来历 二、关于形式和内容的几种看法 第六章 艺术风格的变迁 一、什么是艺术风格 二、艺术史:艺术风格的变迁 |
| 标签 | |
| 缩略图 | ![]() |
| 书名 | 发现美的眼睛/新时代学生发展核心素养文库 |
| 副书名 | |
| 原作名 | |
| 作者 | 李钧//任继泽 |
| 译者 | |
| 编者 | |
| 绘者 | |
| 出版社 | 华东师范大学出版社 |
| 商品编码(ISBN) | 9787576001181 |
| 开本 | 16开 |
| 页数 | 109 |
| 版次 | 1 |
| 装订 | 平装 |
| 字数 | 98 |
| 出版时间 | 2020-12-01 |
| 首版时间 | 2020-12-01 |
| 印刷时间 | 2020-12-01 |
| 正文语种 | 汉 |
| 读者对象 | 青少 |
| 适用范围 | |
| 发行范围 | 公开发行 |
| 发行模式 | 实体书 |
| 首发网站 | |
| 连载网址 | |
| 图书大类 | 人文社科-哲学宗教-美学 |
| 图书小类 | |
| 重量 | 202 |
| CIP核字 | 2020036760 |
| 中图分类号 | B83-49 |
| 丛书名 | |
| 印张 | 7.5 |
| 印次 | 1 |
| 出版地 | 上海 |
| 长 | 239 |
| 宽 | 168 |
| 高 | 6 |
| 整理 | |
| 媒质 | |
| 用纸 | |
| 是否注音 | |
| 影印版本 | |
| 出版商国别 | CN |
| 是否套装 | |
| 著作权合同登记号 | |
| 版权提供者 | |
| 定价 | |
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| 主角 | |
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| 一句话简介 | |
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| 文摘 | |
| 安全警示 | 适度休息有益身心健康,请勿长期沉迷于阅读小说。 |
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