本书为广东省教育厅组织的“百千万人才培养工程”第二批名校长培养对象，在经过三年的研修后，学有所思，各自围绕教学管理、学生学习、阳光课堂、师资培养等，结合工作实际及学校实际，建言献策，提出各自的意见及看法。就如何加强品质校园建设，打造优质课堂、培养名师名生，促进学校及师生可持续性发展等提出中肯的建议。

华南师范大学教师教育学部常务副部长，教授、博士生导师，教育部督导专家，教育部全国中小学幼儿园教师培训专家组成员，教育部中小学校长培训专家委员会成员，全国师范类专业认证专家委员会秘书处成员，教育部“国培计划”——海外培训项目执行办公室副主任，广东省督学、广东省中小学校长联合会常务副会长、广东省中小学教师培训中心常务副主任，广东省中小学新一轮“百千万人才培养工程”项目执行办公室主任。

从“善美”到“上美”：理念指引与行动落实
师生持续发展 融和养育根基——“为师生的可持续发展奠定基础”办学思想的提出与践行
办一所受人尊敬的温暖学校
以人为本，为学生的终身发展奠基——我的办学思想与办学实践
做求是教育的践行者
教育是生命在场的家园
“源深行远”育全人
创造“适合教育” 促进学生全面发展
我的“和进”教育
让每个孩子阳光自信——中学生“信心教育”的思考与实践
一主多元，聿怀多福——广东省国家级示范性普通高中内涵发展的办学思考
以“至爱教育”促进学生全面发展
做海一样的教育——我的办学思想与实践
坚韧助你未来成功——东简中学“坚韧教育”的理念与实践
适性求是，成人幸福——东莞市中学“办一所让人幸福成长的学校”教育实践
和而不同，各美其美——我的办学理念与实践
“全人教育”思想下的高中特色课程体系构建
谈“引燃心灵，全人成长”教育
以可持续发展的教育造就可持续发展的人
创建“适合教育”品牌培养有责任感的现代公民
努力耕耘出一方厚德载物的优质田园——浅谈构建推动韶关市“田中”加速发展的办学思想