本教材以学生就业为导向，以能力培养为本位，以岗位需求为依据，介绍了幼儿健康评估与指导方面的知识，具体内容包括幼儿健康评估与指导概述、幼儿身体形态与动作发展健康水平测量与评估、幼儿心理与多元智能发展健康水平测量与评估、幼儿健康状态影响因素分析与评估、幼儿健康信息采集与分析、幼儿健康问题诊断与改进指导。本教材强调理论与实践相结合，倡导学生主动学习，并配有教学课件、教案、教学日历等教学资源，适合作为幼儿发展与健康管理专业的核心教材，也可作为学前教育和早期教育专业的选修课教材。

章 幼儿健康评估与指导概述
节 幼儿健康活动体系结构分析
第二节 幼儿健康评估的目标与功能
第三节 幼儿健康状态评估标准
第四节 幼儿健康状态评估程序与规范
第五节 幼儿健康状态评估常用方法
第二章 幼儿身体形态与动作发展健康水平测量与评估
节 幼儿健康状态测量程序与方法
第二节 幼儿身体形态健康水平测量与评估
第三节 幼儿动作发展健康水平测量与评估
第三章 幼儿心理与多元智能发展健康水平测量与评估
节 幼儿心理发展健康水平测量与评估
第二节 幼儿多元智能发展健康水平测量与评估
第四章 幼儿健康状态影响因素分析与评估
节 个体影响因素分析与评估
第二节 家庭环境影响因素分析与评估
第三节 园所环境影响因素分析与评估
第四节 社区环境影响因素分析与评估
第五节 自然环境影响因素分析与评估
第六节 膳食营养影响因素分析与评估
第五章 幼儿健康信息采集与分析
节 幼儿健康信息分类与来源
第二节 幼儿健康信息采集途径与方法
第三节 幼儿健康信息整理与统计分析
第六章 幼儿健康问题诊断与改进指导
节 幼儿常见健康问题诊断
第二节 幼儿健康问题改进指导
参考文献