本书是《法学教育评论》第四辑，旨在探讨新时代很好法治人才2.0背景下法治人才的培养标准、培养要求和培养路径、高校与实务部门联合培养很好法治人才体制机制的“瓶颈”与突破、品质法学专业建设目标及路径、品质课程的建设目标与路径、法律职业伦理教育的模式创新、现代信息技术对法学教育的影响等系列问题，展示与交流了法学教育领域的新研究成果，为新时代我国的法学教育事业做出贡献。

新时代卓越法治人才司法实践能力培养路径研究
——以民事指导性案例研习为视角陈清
巧用微课助力刑事诉讼法学教学陈宇翔
基于逻辑思维培养的法学教育模式创新研究丁旭
律师参与诊所式法律教育的必要性及重点环节探讨冯翔
信息化时代研究生阶段法治人才培养机制研究纪从政
西部民族地区一般高校少数民族卓越法治人才培养的探索雷蕾魏航
法治视域下高校社会主义核心价值观建设创新研究李炳烁何铭
高校与司法机关联合培养法治人才模式之完善李锋钱鹏刘合臻
法律诊所教育理念下法治人才培养模式新路径李秀华
在我国高校开设普通法教育课程初探
——以江苏师范大学法学院的《普通法导论》课程为例
刘恺吴佳颐牛祉涵孙昕昊魏航
法学本科专业教学质量国家标准评析马莉
大数据时代条件下教学设计“碎片化”能力提升问题研究孟卧杰黎慈
论依法治国背景下我国培养藏汉双语法官的目的南杰·隆英强
“卓越法律人才”培养背景下南京审计大学法学特色人才培养模式改革实践牛建平
基于移动云平台的法学信息化教学改革初探
——以蓝墨云班课的应用为例牛玉兵游文静
新时代高校师生交往的软法规范研究苏海雨
现代信息技术在高校法学教育中的运用王春林
知识产权专业法律实务方向课程群建设研究邬小丽周德军
《中国少数民族法律史》特色教材编写内容及构想徐晓光张明新隆英强
基于路径依赖理论的线上线下混合式课堂方式在法学教育中运用之思考许鼎鼎
领域法学视域下复合型法治人才的培养路径闫夏秋
法律硕士专业学位顶岗实习模式探析张波余明明
研究生教育内涵式发展的法律保障研究张晨阳
“互联网+”背景下法律硕士培养路径优化探析张杰王子璇
新文科视野中的法学教育：科学与人文冲突的重新审视张明新张玉苏
论卓越法学人才培养的标准及其实施路径张玉萍
“一带一路”背景下法学本科双语教学的困境与出路赵银仁
思政教育有效融入法学专业人才培养问题研究郑祺丁宇峰王艳丽
法学专业线上线下混合式“金课”建设的内涵解读与特征阐释研究周德军方晓霞沈洁
后记