本书根据当前校园足球发展的背景和小学校园足球发展的实际情况，在参考了大量活动性足球范例编写的基础上撰写而成。本书内容包括理论和实践两大部分。理论部分主要阐述了校园小足球多元活动体系构建的背景、目的与意义、原则及注意事项等，实践部分有教学、竞技、娱乐、亲子、个人晋级五类活动体系75个范例，其中每5个范例分别适用于不同水平阶段的学生活动。书中范例概括全面，插图形象生动，适合广大一线体育教师、校园足球教练员、社区足球嘉年华活动组织者参考使用。

第一部分 校园小足球多元活动体系的理论构建
第一章 校园小足球多元活动，本系的背景依据
一、提出背景
二、理论依据
第二章 构建校园小足球多元活动体系的目的与意义
一、构建校园小足球多元活动体系的目的
二、构建校园小足球多元活动体系的意义
三、校园小足球多元活动体系构建的基本原则
四、文献陈述
第三章 校园小足球多元活动体系内容构建
一、校园小足球教学类活动体系
二、校园小足球竞技类活动体系
三、校园小足球娱乐类活动体系
四、校园小足球亲子类活动体系
五、校园小足球个人晋级类活动体系
第二部分 校园小足球多元活动体系的实践范例
第四章 校园小足球教学类活动体系实践范倒
第一节 “双脚交替踩球”教学活动
第二节 “脚内侧拨球”教学活动
第三节 “脚背外侧运球”教学活动
第四节 “脚内侧传接球”教学活动
第五节 “脚内侧踢球”教学活动
第六节 “行进间踩球”教学活动
第七节 “正脚背踢球”教学活动
第八节 “脚内侧运球”教学活动
第九节 “正脚背停球”教学活动
第十节 “运球绕杆”教学活动
第十一节 “脚内侧踢空中球”教学活动
第十二节 “运球过人”教学活动
第十三节 “脚内侧停空中球”教学活动
第十四节 “运球绕杆射门”教学活动
第十五节 “颠球”教学活动
第五章 校园小足球竞技类活动体系实践范例
第一节 一分钟双脚交替踩球
第二节 “双脚脚掌交替推球”迎面接力
第三节 “双脚脚掌交替拉球”迎面接力
第四节 “点球大战”
第五节 “你追我赶”
第六节 “谁是传球王”
第七节 “分秒必争”
第八节 “谁是射手王”
第九节 “对墙踢反弹球”
第十节 “保龄球大战”
第十一节 “环游中国”
第十二节 “黄金矿工”
第十三节 “击保龄球”
第十四节 “单枪匹马”
第十五节 “一击即中”
第六章 校园小足球娱乐类活动体系实践范倒
第一节 “做文明小公民”
第二节 “争移动的城堡”
第三节 “运球大作战”
第四节 “速度达人”
第五节 “奔跑的彩带”
第六节 “你中有我，我中有你”
第七节 “穿越时空”
第八节 突破“封锁线”
第九节 “争夺营地”
第十节 “爱心传递”
第十一节 “爱心传递对对碰”
第十二节 “传送带”
第十三节 叫号接球“击人”
第十四节 “烫脚的山芋”
第十五节 “穿越封锁线”
第七章 校园小足球亲子类活动体系实践范例
第一节 “亲子运球”
第二节 “熊出没”
第三节 “猛龙过江”
第四节 “足式保龄球”
第五节 “足球嘉年华”
第六节 “百步穿杨”
第七节 “亲子对抗赛”
第八节 “头头是道”
第九节 “我的足球我做主”
第十节 “无球胜有球”
第十一节 “亲子足球联赛”
第十二节 “百发百中”
第十三节 “传接球”
第十四节 “夹球者疯狂”
第十五节 “运球最有味”
第八章 个人晋级类活动体系参考
第三部分 校园小足球竞赛规则和器材介绍及运用
第九章 校园小足球器材介绍及运用
附录：校园小足球竞赛规则(仅供参考)
参考文献
后记