黄丽君，重庆人，1993年毕业于四川大学外文系英语语言文学专业，获文学学士学位，同年留校任教至今。2002年就读于四川大学外国语学院，2005年获得外国语言学及应用语言学专业硕士学位，2014年获得博士学位。2001-2002年在新加坡南洋理工大学进修，2011-2012年在美国密歇根大学访学。主研方向为语用学、认知语言学、语言教学。承担和参与多项省部级、校级项目。近年在《语言科学》、《当代外语研究》、Forum for Linguistic Studies等期刊发表数篇学术论文，合著著作一部，参编教材数本。

0 绪论
0.1 本研究的缘起
0.2 研究目标
0.3 研究的理论框架
0.4 研究方法
0.5 语料来源
0.6 结构安排
1 委婉语研究回顾
1.1 国外研究
1.2 国内研究
1.3 已有研究的成果和不足
2 委婉语词研究的理论框架
2.1 “意向性解释”模型
2.2 委婉语词的静态结构研究
2.3 委婉语词的发生结构研究
3 委婉语词使用的时间维度
3.1 委婉语词的起源
3.2 委婉语词使用的历史变迁
3.3 现当代委婉语词的使用特征
3.4 弱势群体称谓词使用分布情况分析
4 意向性与委婉语词
4.1 意向性的一般说明
4.2 意向性的定向作用与委婉语词的替代
4.3 集体意向性与委婉语词
4.4 委婉语词的意向性分析框架
4.5 事件与用例事件
5 随附性与委婉语词
5.1 心-物随附性简述
5.2 委婉语词与心物属性
5.3 随附性与委婉语词的选用
5.4 委婉语词生成的涌现性
6 外延内涵传承与委婉语词
6.1 委婉语词的分类逻辑
6.2 外延内涵传承与委婉语词
6.3 拓扑性与委婉语词
7 结论
7.1 主要发现
7.2 本书贡献
7.3 进一步研究的方向
参考文献
后记

使用委婉语词是一种普遍的语言现象。委婉语词广泛地应用于人们的日常生活。委婉语词的研究由来已久，靠前外学者围绕委婉语词从不同角度进行了探讨和研究。其中，从修辞学角度进行的研究总结了委婉语词使用过程中所运用的手段、收到的语言效果和表现的层级范围；传统语言学角度的研究对委婉语词的定义、分类、变化规律、构造方式、语义特征等做出了全面的描述和总结；语用学角度的研究讨论了委婉语词的语用原则和功能；社会学角度的研究解析了委婉语词的来源、发展规律和社会文化成因；跨文化比较角度的研究揭示了英汉及其他语言委婉语词的生成原则和使用方式的差异，解析了语言使用者在跨文化交际中出现的失误并提出避免失误的方法；认知语言学角度的研究主要解释了委婉语词的生成和理解过程，揭示了委婉语词运用中的认知机制。已有的研究对委婉语词做出了多角度、多层次的阐释和说明，取得了丰富的成果，为本书打下了很好的基础。
本书是委婉语词的意向观研究，是在意向性的观照下，从认知-心智的角度解析委婉语词发生过程中涉及的人的心智活动，即通过分析委婉语词生成过程中涉及的主体的心智活动来说明委婉语词的生成机制。本书借用心智哲学中适用于语言学研究的理论，围绕意向性、心-物随附性、外延内涵传承说对委婉语词的发生进行了深入的探讨，对委婉语词的发生过程及其特征做出了详细的解析。