本书分九章对高校思想政治理论课建设研究这一问题进行了说明，对高校开设思想政治理论课程的意义、高校思想政治理论课是一门什么样的课程、当前思想政治理论课建设现状及存在的问题、如何学习和研究高校思想政治理论课等问题进行重点讨论。该书内容全面、系统，具有较强的现实针对性。

绪论
章 高校思想政治理论课程的性质与功能
节 高校思想政治理论课程的定性
第二节 高校思想政治理论课程的定位
第三节 高校思想政治理论课程的功能
第二章 高校思想政治理论课程的历史沿革
节 新中国成立初期奠基性四门课程的初步形成
第二节 “78方案”思想政治理论课程及其特点
第三节 “05方案”思想政治理论课程的发展及特点
第四节 “98方案”思想政治理论课程的发展及特点
第三章 高校思想政治理论课程“05方案”课程体系的规范与完善
节 高校思想政治理论课程“05方案”课程体系的构成
第二节 “05方案”思想政治理论课程的定位和基本任务
第三节 高校思想政治理论课程“05方案”课程体系的特征
第四节 高校思想政治理论课程“05方案”实施的基本经验
第四章 高校思想政治理论课程教材建设与研究
节 “05方案”方案”实施以来的高校思想政治理论课程教材建设
第二节 高校思想政治理论课程新教材体系的理论逻辑和特征分析
第三节 高校思想政治理论课程教材研究的任务
第五章 高校思想政治理论课程教学方法创新研究
节 高校思想政治理论课程教学方法历史发展中积淀的优良传统
第二节 高校思想政治理论课程教学方法创新的理论澄清
第三节 新时期高校思想政治理论课程改革创新下的教学方法谱系
第四节 高校思想政治理论课程教学方法创新体系的构建
第六章 高校思想政治理论课程教学设计
节 思想政治理论课程教学设计的概念及相关问题
第二节 思想政治理论课程教学设计的基本原则
第三节 思想政治理论课程教学设计的基本要求
第四节 思想政治理论课程课堂教学设计的基本环节
第五节 思想政治理论课程教学设计的着力点
第七章 高校思想政治理论课程教师队伍建设与发展
节 高校思想政治理论课程教师队伍建设的目标
第二节 高校思想政治理论课程教师队伍建设的机制
第三节 加强和完善高校思想政治理论课程教师队伍建设的制度保障
第八章 高校思想政治理论课程建设标准与教学评价
节 高校思想政治理论课程建设标准
第二节 高校思想政治理论课程教学评价
第三节 高校思想政治理论课程教学评价的拓展
第九章 高校思想政治理论课程建设的管理与保障
节 加强学科建设对高校思想政治理论课程的支撑能力
第二节 提升高校思想政治理论课程教学管理水平
第三节 高校思想政治理论课程建设需要强有力的政策保障
参考文献
后记