很多学生，以为把笔记做得漂漂亮亮，就等于认真学习过了；以为记笔记就是把老板写在黑板上的内容原封不动地抄下来……他们明明很努力地学习，成绩却始终上不去。原因就在于记笔记的方法和运用不正确。
本书作者在中学执教20多年，依据丰富的教学经验，剖析了学生做笔记的误区，详细讲解了课堂笔记、练习笔记的记录和使用方法，并传授给家长一套让孩子更易接受的笔记指导方式。提升学生的课堂专注力和思考力，让学生拥有快速学习和处理信息的能力，不用拼命学习，也能收获成果。

第一章
为什么改变做笔记的方法后成绩会有进步？
做了一个漂亮的笔记，就觉得自己已经学会了？
相比于“写笔记”，“听讲”和“思考”更重要
“只以交给老师看为目的”是没有意义的
“输出”工作一定要在当天进行
善于做笔记的学生也善于分类！
不利于学习的笔记还有很多
不要强迫学生去做作业
“不写在笔记上 = 不学习”的观点是错误的
通过笔记可以提高学生的 5 个能力
改变笔记的使用方法，让成绩提高
第二章
可以提高学习能力的笔记 VS 不能提高学习能力的笔记
不要被笔记的外观所欺骗
× 抄板书的笔记；?“融入课堂”的笔记
× 不画图只“画画”的笔记；?把作图顺序显示出来的笔记
× 毫无变化，认真书写的笔记；?知识点强弱分明的速写笔记
× 用红笔把答案抄下来的笔记；?“输出”能力明显的笔记
× 笔记用完了就扔；?作为“学习成长记录”继续活用
× 没用的东西太多的笔记；?将不必要知识省去的笔记
× 错字连篇，潦草不堪的笔记；?独立记录，能帮助自己解决问题的笔记
第三章
学习效率的差距就体现在这里——强大的做笔记技术
当天学到的东西，在课后用两行字记下来！
关于角度的问题，千万不要标注“角度”！
关于影子长度的问题，要从影子的端点开始考虑
关于圆的问题，圆心和半径长度才是关键！
别写公式，要画点图！
第四章
提高孩子的做笔记能力，家长也有责任
“写得再认真一点”这句话是会适得其反的
父母把习题写在孩子的笔记上，会让孩子失去自主学习能力
父母给子女检查作业是错误的！这样会让孩子失去独立思考的机会
不要只关注答案上的对错
不要代替老师写一些指出错误的评语
“写得真不错啊”，这种褒奖很危险
结语
附录： 一眼就能看明白的学习技巧——笔记实例再现
数学笔记
化学笔记
物理笔记

这是一本给学生的如何记笔记的学习方法书。
同样的付出为什么每个人有不一样的收获？同样的一份试卷为什么每个人有不一样成绩？明明学习很努力，笔记记了密密麻麻几大本，成绩为什么依旧上不去？
原因在于你还在用错误的方法听课和记笔记