本套多读经典名著，提升领悟要义的本领，为终身发展打下良好的精神底子，势在必行！为帮助师生对经典篇目的进一步理解，引导学生从多个角度进行阅读和思考，本书编写组特聘请北京四中、八中、40中、回民中学、人大附中等的语文不错教师，从已经发表在核心期刊上的与此次选编的篇目相对应的文献进行了认真、细致的挑选，秉着名师名家、名校名作；主题明确、观点鲜明；紧靠考点，通俗易懂；分析透彻、视角独特的原则，选编了这套《中外文化文学经典》系列丛书。

李小燕，女，中国教育装备行业协会学校图书装备分会常务理事；中国教育装备行业协会学校图书装备分会阅读专家指导委员会专家；中国图书馆学会中小学图书馆分会中小学云图书馆建设与发展专业委员会委员；北京市日坛中学原图书馆馆长。

丛书每册分“作家介绍”“作品介绍”“文本赏析”“艺术手法赏析”“与其他作品的比较阅读”“作品所反映的文化”等多个板块，汇聚了大批很近几年在各种核心期刊上发表的文献，并有意识地收录同一问题的各家之言，形成争鸣，让学生直观地感受到对于经典的一般认知和个性化解读共存，拉近经典著作和学生的距离，使他们能从多角度了解这些经典著作，引导和培育学生发散性思维和多层面的理解经典著作，使学生提高文学素养和阅读兴趣，了解中外文化文学经典著作的深刻精髓，终身受益。

经典回放·作品简介
战争与和平
第一章 知人论世·作家印象
作者小传：列夫·托尔斯泰
论托尔斯泰的战争与和平观
美哉，斯人——在托尔斯泰的故乡谈托尔斯泰
第二章 他山之石·文章赏析
《战争与和平》的百科全书式叙事风格新论
《战争与和平》断想
伟大作品产生于探索、勤奋和虚心——《战争与和平》创作过程漫谈
浅谈《战争与和平》中的爱国情操和心理层次描写
《战争与和平》中海伦和娜塔莎的人物形象分析
史诗型家庭小说的巅峰——论《战争与和平》的文体特征
从女性视角下解读《战争与和平》
论《战争与和平》中的拿破仑
第三章 奇文共赏·比较阅读
《静静的顿河》与《战争与和平》之比较
《战争与和平》和《三国演义》史诗风格比较
两幅战争的全景画——托尔斯泰《战争与和平》与赫尔曼·沃克《战争风云》《战争与回忆》的初步比较
故事情节的仿效与中俄家族叙事的分野——《财主底儿女们》与《战争与和平》的比较
第四章 艺苑缤纷·影视鉴赏
我怎样拍摄《战争与和平》
再现 终止 过渡 融合——歌剧《战争与和平》中戏剧和音乐的魔法奇缘