本套教材依据《3~6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》的近期新要求，以加德纳多元智能理论为核心，结合幼儿年龄发展及认知特点，按照循序渐进的原则，按五大领域下设主题活动开展教学。每一个学习领域里的幼儿用书分为小班（ 上册、下册）、中班（上册、下册）、大班（上册、下册），即每个学期每个孩子使用7本教材，全年使用14本。每一个学习阶段都配有一套教师用书（上册、下册）及多媒体教学软件。 本套教材结合中班幼儿年龄特点及认知特点，直观思维向具象思维过渡阶段，喜欢探究、好奇心较强、有合作意识，教材所涉及的内容以自主探究为主，适合全国4~5岁中班幼儿下学期使用。

《语言与交流》
七彩城堡
彩虹色的花
牙牙怪赶集
风筝
对对歌
春天来访
春天的兔子
小动物们的电话
春晓
春风
中华小故事
端午节的故事
谜语
狐假虎威
开心乐园
动物好朋友
我家是动物园
快乐夏天
夏天
鹅和鸽
小溪流
《健康与运动》
《社会与情感》
《数学与思维》
《科学与探究》
《艺术与创造》
《生活与安全》