本书遵循的教育理念严谨、理论依据充实；开发的幼儿体育活动的内容体系及运动器材，能使不同年龄段的幼儿在欢快愉悦的氛围中进行体育锻炼，促进幼儿身心和谐发展。
本书体育活动内容经过课题组的精心策划、反复钻研，理论研究扎实，多种器材的组合方式经过部分幼儿园的实践，真正将幼儿教学理论落到实处。

章幼儿园体育活动教学的主要任务1
第二章平衡类体育活动教学案例5
节小班平衡类体育活动教学案例7
第二节中班平衡类体育活动教学案例24
第三节大班平衡类体育活动教学案例36
第三章灵敏与协调类体育活动教学案例56
节小班灵敏与协调类体育活动教学案例58
第二节中班灵敏与协调类体育活动教学案例65
第三节大班灵敏与协调类体育活动教学案例70
第四章力量与持久力类体育活动教学案例92
节小班力量与持久力类体育活动教学案例94
第二节中班力量与持久力类体育活动教学案例102
第三节大班力量与持久力类体育活动教学案例111
第五章球类体育活动教学案例132
节小班球类体育活动教学案例134
第二节中班球类体育活动教学案例140
第三节大班球类体育活动教学案例159