教育学科在北京大学有着悠久的历史，但曾一度中断，1980年恢复建立。2020年，适逢北京大学教育学科恢复建立40周年，本书为此庆典而编，教育学院的师生从各自的角度，记录了北京大学教育学科这40年来的发展风貌，生动描绘了北大教育学科中的学者、学风与学术，既是一段历史的记忆，也是对北大教育学科传统的一种诠释。学术是有生命的，读懂学术，先要读懂学术背后的灵魂。在北京大学教育学科恢复建立40周年之际，曾经的同学，今日的老师，从各自的角度，展示了教育学院的学术个性。圈内人的谈资，终于得以公开。读来如深山探宝，欲罢不能。

陈洪捷，北京大学教育学院教授。现任北京大学中国博士教育研究中心主任、《北京大学教育评论》主编、中国高等教育学会高等教育专业委员会副理事长、蔡元培研究会秘书长等。主要研究领域为高等教育原理、高等教育史、中德学术交流史等。
李春萍，《北京大学教育评论》副主编兼编辑部主任。

序
前言
教师篇
陈学飞 我与北大教育学科40年
陈洪捷 我的高等教育研究之路
丁小浩 我职业生涯中的四位先生
陈晓宇 我在高教所的10年
阎凤桥 通往灯火阑珊处
文东茅 北大教育学院的“家文化”
贾积有 从北大电教楼到北大智华楼：30年中国电教事业演变缩影
刘云杉 “千里马”“呆头鹅”与“山居猪”
林小英 我辈读书人
李春萍 家园
陈定芳 北京大学高等教育科学研究所发展历程
方洪勉 教育学科：传承、研究、探索未有穷期
学生篇
高柏 高教所与我的人生轨迹
顾清扬 35年前的北大、老师、同学和我
康宁 崇尚学术思考坚守问题研究
雷静 三年师生缘，悠悠一生情：未名湖畔的良师益友
张建新 蹒跚于教育学科的路上
刘雨昕 那个学院那些人那些事
李锋亮 忆北大教育学院的课程
茶世俊 大道至简深水静流
王菊 PKU之GSE：一个教会我研究真问题的地方
吴重涵 跨界
庞海芍 北大教育学院印记
杨光钦 流泉无语情自深
刘伟 从世界冠军到大学教师的转变
金一斌 “北大教育人”闵维方老师
贺武华 与GSE偕行600日：天地自由心静宽
韩高军 一路奔跑的教育情怀
王小青 为人师范：陈向明先生侧记
赖和平 诗三首