章特教学校发展之路
在改革与探索中找到出路
新政策新任务形成倒逼之势
普特学校的新变化与新期待
第二章特教学校转型的家底
我们的融合教育观
我们的特教专业底气
我们的学校管理与评估
第三章特教学校到资源中心的转型
叩问特教学校，为中心准确定位
继承中创新的资源中心枢纽
“行政+专业”的联动服务体
第四章融合教育专业内生力提升的新引擎
教师徘徊在专业发展的十字路口
“蜗牛学苑”是资源中心教师成长的孵化园
区域融合教育教师阶梯化成长的锦囊妙计
第五章专业整合的融合学校适性支持
探寻医教结合的新路子
动态安置与一人一案
普通学校主动满足孩子的特殊需求
包片巡回，带动区域融合学校高效运作
蹲点指导，全面撬动普通学校融合支持
第六章融合教育品质保障的考核评估
有温度的考核
融合教育年会与表彰先进
第七章资源中心下设的特教实验学校
从临床示范里走出来的骨干
双线支撑的“慢美”课程
项目统整与服务全域
第八章普特联动的大特教研究
科研，是一种捷径
思辨力．对每个人都很重要
普特携手的大特教研究
特教研究助推特校华丽转身
第九章深度融合创新互动平台
融合教育集团
融合教育夏令营

本书是一本讲述双流特教人追逐蜗牛梦的故事书，书中不只描写了双流特校单位名称的变革，还展示了特教学校慢慢变革为特教资源中心的过程，是双流特校在融合教育背景下的勇敢探索，是结合双流作为一个区(县)小城实际做出的实践尝试。双流特校教师从自身的实践经验出发．将实践历程和经验娓娓道来，为区(县)特教学校拓展职能引领当地特教发展提供实践经验参考。本书一书共九章，、第二章具体阐明了双流特校寻求变革的心路历程：第三至第六章主要讲述的是学校职能转型成为资源中心后的组织机构调整及运作机制的建设过程；第七章讲述的是资源中心下设特教实验校作为全区特殊教育实践的引领示范基地，在特教全域服务、全域支持理念下的自我更新历程。第八、第九章讲述的是双流特校如何走内涵和品质发展的创新路径。