21世纪的第二个十年，信息技术发展迅速，为使内蒙古地区能够跟上信息技术教育的发展潮流，内蒙古教育厅电教馆为内蒙古信息技术教师开设了四门课程并为该课程编写了配套教材。该教材分为四篇，内容分别为：Scratch、Python、APP Inventor、开源硬件设计。每篇共10课，一共40课。本书注重对创客编程能力养成的培养，从图形化编程到代码编程逐渐过渡，给学有余力、继续深入学习的读者打下了扎实的基础。书中精选课例都是经过实际教学检验的创客编程课题与案例，是教师集体教学经验的结晶。课题与案例的选取突出学生创意表达和创新能力的培养，突出学生计算思维能力的培养，突出学生动手实践能力的培养。我们希望本书的读者可以从学习基础内容开始，逐步成为一名真正的创客。我们力求回归信息技术和创客教育的初心，让本书成为一片让孩子们快乐学习的乐土。

篇 Scratch程序设计
节 小猫学穿越
第2节 奇妙的海底世界
第3节 神奇的画笔
第4节 探索通道
第5节 小动物学算术
第6节 编制“简易电子琴”程序
第7节 会说话的时钟
第8节 在阿尔泰游乐园吹泡泡
第9节 听话的小狗
0节 幸运大转盘
第二篇 Python程序设计
节 与计算机对话
第2节 数据的表示
第3节 判断与选择
第4节 循环与穷举
第5节 用程序画图
第6节 加密与解密
第7节 列表的应用
第8节 字典的应用
第9节 函数
0节 图形化用户界面程序设计
第三篇 App程序设计
节 拼出我们美好的智能世界
第2节 设计会说话的机器人
第3节 制作私人相册
第4节 随机识数
第5节 设计两数相加小程序
第6节 设计求累加和程序
第7节 在画布上涂鸦
第8节 设计弹球游戏程序
第9节 我爱记单词
0节 发送短信
第四篇 开源硬件设计
节 初识开源硬件
第2节 七彩灯光
第3节 屏幕创作
第4节 感知温度
第5节 音乐之声
第6节 按键的奥妙
第7节 超声与红外
第8节 让实验板与手机连接
第9节 物联网应用开发
0节 用Python控制实验板