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从教走向学 2 大单元设计的方法与案例
内容
内容推荐
《从教走向学.2,大单元设计的方法与案例》由北京市十一学校教育家书院著
目录
前言
第一辑
教学目标:学习之旅的目的地
单元学习目标的动态调适
教学目标的确定
单元教学目标要聚焦学科大概念
精准设计学习目标
第二辑
核心任务:在意义体验中沉淀核心素养
核心任务的诞生
设计核心任务,锻炼学生的思维能力
《有理数》单元的“二进制”学习任务
三个子任务,助力从活动设计走向单元设计
从核心任务的进化到学习重心的转移
用真实的学习任务激发学习内动力
……
标签
缩略图
书名
从教走向学 2 大单元设计的方法与案例
副书名
原作名
作者
北京市十一学校教育家书院
译者
编者
绘者
出版社
中国人民大学出版社
商品编码(ISBN)
9787300323244
开本
16开
页数
200
版次
1
装订
字数
160000
出版时间
2024-01-01
首版时间
印刷时间
2024-01-01
正文语种
读者对象
适用范围
发行范围
发行模式
实体书
首发网站
连载网址
图书大类
图书小类
重量
CIP核字
中图分类号
G424.21
丛书名
印张
印次
1
出版地
长
宽
高
整理
媒质
用纸
是否注音
影印版本
出版商国别
是否套装
著作权合同登记号
版权提供者
定价
印数
出品方
作品荣誉
主角
配角
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立意
作品视角
所属系列
文章进度
内容简介
作者简介
目录
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更新时间:2025/6/22 2:36:11