《开始戏剧--4-11岁儿童戏剧指南(外研社国际戏剧教育指导读本)》可以作为开始接触戏剧的幼儿教师、小学教师和从事戏剧教育的教师的入门指导图书。本书的主要内容共包括7章，有非常实用的戏剧游戏和如何开展戏剧教学的具体介绍，其中的分步操作指南，可指导教师如何运用戏剧帮助儿童自信地成长。同时，本书还专门介绍了戏剧与学校课程之间的关系，以及如何将戏剧融入到学校课程之中，从而借助戏剧这一有趣好玩的形式，达到提升学生学习能力、丰富学校文化生活的目的。

范晓虹，北京外国语大学国际教育集团总经理，北外壹佳教育督学，外语教学与研究出版社副书记兼副社长。

出版说明
前言
第一章 从游戏开始戏剧
游戏与戏剧的关系
与在空间中移动有关的游戏
两人游戏和小组游戏
围圈游戏
故事性游戏
一些组织和控制游戏的策略
第二章 从故事开始戏剧——《森林的孩子》
戏剧活动
设计一节戏剧课的一些基本考虑
第三章 从小开始戏剧
设计想象性扮演活动
幼儿阶段的戏剧课程
第四章 学校课程中的戏剧
戏剧教学设计框架
掌控戏剧的进程和发展方向
推动思考：戏剧课程中老师的提问
第五章 戏剧和语文
第六章 学校里的戏剧、集体和表演
一些指导原则：给刚接手学校戏剧制作的老师
第七章 学校戏剧的发展、连续性和评价
课程发展的首要原则
个人、社会、道德课程中戏剧的发展与连续性
英语课程中戏剧的发展和连续性
创作、表演和回应
戏剧的学习目标
原则和实践
发展评价、记录和报告
本章参考文献
附录一 《森林的孩子》
附录二 戏剧范式精选
参考书目