刘亚娟，先后毕业于华中师范大学历史文化学院（本科）、北京大学历史系（硕士）、复旦大学历史系（博士），2015—2016年获国家留学基金委资助，赴加拿大英属哥伦比亚大学（UBC）联合培养。2017年8月起担任华东师范大学政治学系助理研究员、晨晖学者。目前主要从事党史、中华人民共和国史的研究。近年来独立在《党史研究》《史林》《光明日报·理论版》《党史研究与教学》等核心期刊、重要报纸发表学术论文10余篇。此外，主持国家社科基金青年项目、上海市浦江人才项目各1项，参与重量、省部级、校级项目共计4项。

目录

导论
节 问题的提出
第二节 学术史回顾
第三节 研究内容与论述结构
第四节 几个关键概念的界定

序章 上海青工：工人谱系上的新生代
节 青工聚合：从未完成到将完成
第二节 青工出场：历史巨变中的新生代

上篇 新角色，旧成分
章 知识青年进厂与“学生工”的演变
节 升学与做工：宣传动员的不同基调
第二节 新工人，旧学生
第三节 半工半读与“学工”长成

第二章 文学青年出厂与“工人作家”的培养
节 先“工人”后“作者”
第二节 文学青年出厂
第三节 作家回归工人
第四节 工人作家的新陈代谢

下篇 新中国，老上海

第三章 “摩登”劳模：从青工模范到时髦女郎
节 青年劳模黄宝妹
第二节 摩登初现
第三节 “”中的工人“影星”：升华抑或堕落
第四节 被观看的摩登劳模

第四章 工厂“阿飞”：平民时髦人的流变
节 大上海，“小阿飞”
第二节 “飞”进工厂
第三节 “阿飞”始终在场

结语
参考文献
后记

1949-1965年，中国共产党再造新工人的过程也是一个塑造“新人”的历程。共产党人试图消除脑力劳动和体力劳动的差别，推翻在传统中国根深蒂固的“万般皆下品、唯有读书高”等观念，塑造出一种既能从事体力劳动、又掌握了优选技术和优选文化，既是工人、又是知识分子的“工人知识分子”形态。从本质上说，这实际上是一场关于“人”的革命。而如果站在人的角度上来看，对工人的再造既是一种对人性的改造，也是对复杂人性的重新发现。