图书 | 指向核心素养的中小学信息技术教学 |
内容 | 内容推荐 中学生的核心素养是指其应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的推荐品格和关键能力,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。《普通高中信息技术课程标准》〈2017年版)明确界定了以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为核心要素的信息技术学科核心素养体系。 作者简介 袁泽姬,广州市海珠区教育发展中心教研员,广州市名教师工作室主持人,海珠区信息技术教学研究会副会长。近年来主持全国教育信息技术研究课题,多篇论文发表在省级以上刊物。参编广州市信息技术教科书。 目录 绪论 章信息意识 节信息意识的概述 第二节培养信息意识的意义 第三节如何培养信息意识 第四节基于信息意识素养培养的教学案例 《我的花档我做主》教学设计 《美丽的海底世界》教学设计 基于"习惯-技能-思维"的培养与形成的教学设计 《宝石我来挖》教学设计 《Scratch简介》教学设计 浅谈计算机绘画的情境激趣教学 第二章计算思维 节计算思维的概述 基于计算思维的问题求解教学模式构建与探究 小学信息技术教学培养计算思维的研究 第二节利用Scratch培养计算思维的应用案例 基于计算思维能力培养的教学设计 基于计算思维的问题驱动教学法在小学信息技术中的应用研究 …… |
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缩略图 | ![]() |
书名 | 指向核心素养的中小学信息技术教学 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 袁泽姬主编 |
译者 | |
编者 | 袁泽姬 |
绘者 | |
出版社 | 世界图书出版公司长春有限公司 |
商品编码(ISBN) | 9787519263515 |
开本 | 16开 |
页数 | 247 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 288000 |
出版时间 | 2019-1 |
首版时间 | 2019-06-01 |
印刷时间 | 2019-06-01 |
正文语种 | 汉 |
读者对象 | 普通大众 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它考试 |
图书小类 | |
重量 | 381 |
CIP核字 | 219105840 |
中图分类号 | G633.672 |
丛书名 | |
印张 | 16 |
印次 | 1 |
出版地 | 广东 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 13 |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | 45.00 |
印数 | 3000 |
出品方 | |
作品荣誉 | |
主角 | |
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一句话简介 | |
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内容简介 | |
作者简介 | |
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文摘 | |
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