为了帮助幼升小的儿童掌握推荐的语文知识，初步养成良好的学习习惯，我们以《3～6岁儿童学习与发展指南》为依据，参照学前教材及人教版小学语文一年级课本，编写了《看图开**识字——基本字》。本书采用跟着妈妈“读古诗识字”“读歌谣识字”“读《笠翁对韵》识字”“读《三字经》识字”“读《弟子规》识字”等形式，每个原文下面都设一个识字的专题，如数字、颜色、方位、动物、水果、季节、称呼、天文、自然、习惯等。每个生字都配有笔画、笔顺、描红和摹写，帮助幼儿养成良好的书写习惯；每个相关词语都配有生动活泼的图片，使幼儿能轻松快乐地学习。

喻莹老师是湖北小学数学名师，有多年一线从教经验，教学深入浅出，很受学生欢迎，多次参与编写学前学习资料和小学教辅，取得了较高的销量。

读：《山村咏怀》——识：数字
读：《小猴子画画》——识：颜色
读：《身体歌》——识：身体
读：《我会认方向》——识：方位
读：《题西林壁》——识：方位
读：《动物歌》——识：动物
读：《说大话的小白兔》——识：动物
读：《热闹的农场》——识：动物
读：《果宝宝》——识：水果
读：《四季》——识：季节
读：《健康歌》——识：动作
读：《我爱做家务》——识：动作
读：《比一比》——识：形容词
读：《家》——识：称呼
读：《笠翁对韵》（节选）——识：天文、气象
读：《三字经》（节选）——识：自然
读：《弟子规》（节选）——识：习惯