上篇营销职业认知
任务一职业与职业教育认知
1.1职业认知
1.1.1职业的概念
1.1.2职业与相关概念的区别与联系
1.1.3市场营销专业
1.2职业教育认知
1.2.1职业教育的概念
1.2.2职业教育的功能
1.2.3高等职业教育概述
1.3市场营销专业人才培养方案案例
市场营销专业人才培养方案(2019级）
课后实训项目：市场营销专业毕业生
附：市场营销专业毕业生回访调查表
练习与思考
任务二营分类与分级认知
2.1营销职业的内涵
2.2职业分类
2.2.1职业分类的概念
2.2.2职业分类的目的和意义
2.2.3职业分类的原则
2.2.4职业分类的基本结构和内容
2.3职业分级
2.4市场营销职业分类分级
2.4.1市场营销职业分类
2.4.2市场营销职业分级
课后实训项目：《中华人民共和国职业分类大典》内的职业抢答比赛
……

本书总结了一线教师多年的教学经验和成果，以高职院校人才培养的指导性文件—市场营销专业人才培养方案为依据，适当的理论阐述、较宽的知识范围、实用的实践训练为原则。全书分为营销职业认知和营销职业素养训练两大部分。营销职业认知部分属于理论，对与营销职业相关的一些基本理论进行了阐述，采用了较多真实、典型的案例，知识点涉及营销学、心理学、人力资源等领域。营销职业素养训练部分属于实践，融入了思想政治教育元素，采用了大量发人深思的案例，蕴含了浓浓的家国情怀、公民素养教育情感，并设计了较多适合课堂教学的实训项目。本书以营销职业认知的流程为基本逻辑法则，以工作任务为主体构建内容体系，浅显易懂又发人深思。本书适合高职高专院校学生使用，同时也可作为从事营销职业人员的参考书。