讲 关于音乐游戏的思考与实践
导读
游戏展示
游戏1-1 小动物找朋友（中班）
游戏1-2 戴娜（大班）
游戏1-3 小木匠（中班）
游戏1-4 老鼠娶新娘（大班）
游戏评析
主题研讨 关于音乐游戏的思考与实践
任务体验 胖国王
第二讲 快乐歌唱 快乐游戏
导读
游戏展示
游戏2-1 乘巴士（中班）
游戏2-2 小鸡快长大（大班）
游戏2-3 庆丰收（大班）
游戏2-4 圣诞老人（大班）
游戏评析
主题研讨 快乐歌唱 快乐游戏
任务体验 买菜
第三讲 幼儿园音乐游戏活动中音乐选择的案例分分享
导读
游戏展示
游戏3-1 一只哈巴狗（小班）
游戏3-2 小牛和小马（中班）
游戏3-3 音乐游戏分享（小班）
游戏3-4 hi-lan-dey（大班）
游戏评析
主题研讨 幼儿园音乐游戏活动中音乐选择的案例分享
任务体验 蔬菜汤
第四讲 浅谈音乐游戏的设计要素
导读
游戏展示
游戏4-1 森林旅行记（小班）
游戏4-2 印第安人躲猫猫（大班）
游戏4-3 变圈圈（大班）
游戏4-4 逛逛动物园（大班）
游戏评析
主题研讨 浅谈音乐游戏的设计要素
任务体验 七步进阶曲
第五讲 在音乐游戏中引发幼儿主动学习的思考
导读
游戏展示
游戏5-1 一只狼（大班）
游戏5-2 捉迷藏（中班）
游戏5-3 蓝精灵（大班）
游戏5-4 迷迷转（大班）
游戏评析
主题研讨 在音乐游戏中引发幼儿主动学习的思考
任务体验 鲁拉鲁先生的自行车

本书是实践导向的幼儿园教师职后培训教材，该系列教材依据颁布的《教师教育课程标准（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》及《3-6岁儿童学习与发展指南》对现代幼儿园教师、保育员的要求，聚焦目前幼师教学中关于音乐游戏的难点和热点，结合具体教案和课例设计与实施进行评析和反思，以期帮助幼儿教师提升音乐教育工作的质量和水平。