《哈姆莱特/悦成长青少年文库》是莎士比亚最负盛名的剧本，是一部人文主义的悲壮颂歌，一部崇高与卑劣、可怕与可笑、英雄与丑角奇妙混合的经典戏剧。作品集中体现了文艺复兴时期人文主义者的优、缺点以及他们的迷惘、矛盾、痛苦的精神面貌，揭露了封建社会宫廷内部的腐化和堕落，反映了人文主义美好理想与黑暗现实之间的深刻矛盾。

莎士比亚著的《哈姆莱特／悦成长青少年文库》通过精心编译，讲述了丹麦王子哈姆莱特复仇的故事。尽管故事的背景是丹麦，但读者不难看出故事中发生的一切恰恰描写的就是当时英国的社会，整个故事渗透着属于莎士比亚那个时代的精神。莎士比亚借哈姆雷特之口，无情地揭露了当时社会的黑暗与不平，充分表现了他的人文主义思想。

序幕

第一幕

第二幕

第三幕

第四幕

第五幕

第一幕

第一场厄耳锡诺城堡前的露台

［弗兰西斯科立台上守望。勃那陀自对面上。

勃那陀那边是谁？

弗兰西斯科不，你先回答我；站住，告诉我你是什么人。

勃那陀国王万岁！

弗兰西斯科勃那陀吗？

勃那陀正是。

弗兰西斯科你来得很准时。

勃那陀现在已经打过十二点钟；你去睡吧，弗兰西斯科。

弗兰西斯科谢谢你来替我；天冷得厉害，我心里也老大不舒服。

勃那陀你守在这儿，一切都很安静吗？

弗兰西斯科一只小老鼠也不见走动。

勃那陀好，晚安！要是你碰见霍拉旭和玛昔勒斯，我的守夜的伙伴们，就叫他们赶紧来。

弗兰西斯科我想我听见了他们的声音。喂，站住！你是谁？［霍拉旭及玛昔勒斯上。

霍拉旭都是自己人。

玛昔勒斯丹麦王的臣民。

弗兰西斯科祝你们晚安！

玛昔勒斯啊！再会，正直的军人！谁替了你？

弗兰西斯科勃那陀替我值班。祝你们晚安！（下）

玛昔勒斯喂！勃那陀！

勃那陀喂，——啊！霍拉旭也来了吗？

霍拉旭这儿有一个他。

勃那陀欢迎，霍拉旭！欢迎，好玛昔勒斯！

玛昔勒斯什么！这东西今晚又出现过了吗？

勃那陀我还没有瞧见什么。

玛昔勒斯霍拉旭说那不过是我们的幻象。我告诉他我们已经两次看见这一个可怕的怪象，他总是不肯相信，所以我请他今晚也来陪我们守一夜，要是这鬼再出来，就可以证明我们并没有看错，还可以叫他和它说几句。

霍拉旭嘿，嘿，它不会出现的。

勃那陀先请坐下；虽然你一定不肯相信我们的故事，我们还是要把我们这两夜来所看见的情形再向你絮叨一遍。

霍拉旭好，我们坐下来，听听勃那陀怎么说。

勃那陀昨天晚上，当那照耀在旗杆西端天空的明星正在向它现在吐射光辉的地方运行时，玛昔勒斯跟我两个人，那时候钟刚敲了一点——

玛昔勒斯住声！不要说下去；瞧，它又来了！［鬼上。

勃那陀正像已故的国王的模样。

玛昔勒斯你是有学问的人，去和它说话，霍拉旭。  勃那陀它的样子不像已故的国王吗？看，霍拉旭。

霍拉旭像得很，它使我心里充满了恐怖和惊奇。

勃那陀它希望我们对它说话。

玛昔勒斯你去问它，霍拉旭。

霍拉旭你是什么鬼怪，胆敢僭窃丹麦先王神武的雄姿，在这样深夜的时分出现？凭着上天的名义，我命令你说话！

玛昔勒斯它生气了。

勃那陀瞧，它悄悄地走了！

霍拉旭不要走！说呀，说呀！我命令你，快说。（鬼下）

玛昔勒斯它走了，不愿回答我们。

勃那陀怎么，霍拉旭！你在发抖，你的脸色这样惨白，这不是幻象吧？你有什么高见？

霍拉旭在上帝的面前，倘不是我自己的眼睛向我证明，我再也不会相信这样的怪事。

玛昔勒斯它不像我们的国王吗？、

霍拉旭正像你就是你自己＿－一样。它身上的那副战铠，正是他讨伐野心的挪威王的时候所穿的；它脸上的那副怒容，活像他有一次和敌人谈判决裂以后，把那些乘雪车的波兰人打倒在冰上的时候的神气，怪事怪事！

玛昔勒斯前面两次他也是这样不先不后地在这个静寂的时辰，用军人的步态走过我们的眼前。

霍拉旭我不知道究竟应该怎样想法；可是大概推测起来，这恐怕预兆着我们国内将要有一番非常的变故。

玛昔勒斯好吧，坐下来。谁要是知道的，请告诉我，为什么我们要有这样森严的戒备，使全国的军民每夜不得安息；为什么每天都在制造铜炮，还要向国外购买战具；为什么赶造这许多船只，连星期日也不停止工作；这样夜以继日地辛苦忙碌，究竟为了什么？谁能告诉我？

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开心阅读

读近来一些颇为走俏的小说，得一体会：阅读快感很多，阅读记忆很少。此语一出，居然得到大评论家雷达的认可，并被他认真地引用过。

也许我无意中说出了当前的一种文学现象，这是进入30世纪和网络时代的文学所面临的尴尬之一，也是文学作品批量生产、定量制作的结果。我读到过许多小说，文通字顺，俏皮风趣，能让你一口气顺畅地读完，用时髦话说是“养眼”，但一两天过后再回忆，居然记不得其中的人物，记不起其中的细节，有的连篇名都忘了。好的小说当然不是这样的。

年轻时读过苏联作家巴乌斯托夫斯基的《盲厨师》，莫扎特为弹琴的细节让人感动，音乐居然让垂死的盲厨师回到青春岁月！读《钢铁是怎样炼成的》一书，更难忘记小保尔往烤炉中的面包上撒烟丝的顽劣；读童话《吹牛大王历险记》，为敏豪生伯爵夸张而大胆的历险故事所吸引，他用樱桃核当子弹射击一头公鹿，结果第二年这头鹿的脑门上长出一棵樱桃树，上面居然结着美味的樱桃！

想象力的超拔让人入迷！

对生活场景细致入微的描摹，如茨威格对一个赌博女人的手部的描写，同样让人佩服。

向自己的作品中倾注真诚的感情，用朴素的语言表达出作家的主观倾向，像契诃夫和欧·亨利的一系列优秀短篇小说，给人的阅读记忆永远是鲜明而又生动的，这就是艺术大师与一般匠人的区别。

做一名职业阅读者，拥有开心阅读的时刻是难得的享受，阅读时的会心一笑更是一种境界。佛陀讲经时天花乱坠，他同时又可以拈花一笑，可见花是一种期盼、一种象征，也是一种感悟和领悟的层次。一旦成为书，似乎每一页都具有挑战和冒险的意蕴，最起码你一旦拿起书，你把此时此刻的生命就交付给了它，它或许占有你生命中的片刻，或许占有半天或一夜，你的精神是凝注的，你的心灵是敞开的，你进入书或者书进入你，其实都一样，如果运气好的话，一本好书占有你的生命将漫长无比。列宁临逝世前让他的夫人朗读杰克·伦敦的小说《热爱生命》，这本书伴列宁走完生命之旅。去年我有幸出访俄罗斯，在红场的列宁墓专程拜谒弗拉基米尔·伊里奇，在进入列宁墓中的刹那，我看到列宁沉睡的、宁静的面庞，猛然想起了《热爱生命》这本书，想起了文风强悍的杰克·伦敦，奇怪的意识流。

一生中不知道要阅读多少书，就像你不知道要吃多少顿饭一样。也许有大概的统计，尤其一日三餐九碗饭，以人生七十古来稀为基数，是能够计算出来的。但书就不同了，有的书让你终生阅读而常读常新，有的书则一带而过，如过眼烟云。所以，能时常拥有开心阅读的机会的确是一种幸运，说幸福也成。

青少年在成长的过程中，拥有这种幸福的阅读体验无疑会成为一生的财富，从而形成自己独特的阅读记忆。“悦成长”青少年文库，正是在这方面所做的有益尝试。鲁迅、冰心、巴金、汪曾祺、海明威、泰戈尔……这些文学艺术大师用自己鲜明的风格创造了一篇篇经典作品，这些作品以独有的意蕴化为阅读快感，润物无声地占据人的心灵。让这样的作品与孩子们的精神之旅为伴，一定会让他们的人生旅途充满鲜明而又生动的风景。希望每一个捧着经典阅读的孩子能在不自觉中扬起嘴角，享受这些美丽文字带来的快乐，感受到人性的丰富，体验到美的享受。

著名儿童文学作家高洪波