内容推荐
本书指导教师让儿童通过良好的的学习，学会了说话、认字、书写等，获得了各种知识技能;通过良好的学习，学会了尊老爱幼，形成了良好的品行，建立了良好的行为模式。帮助幼儿建立良好的行为模式，改变不良的行为方式，这便是本书行为矫正技术的功能。
目录
《幼儿行为的塑造与矫正》无目录
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