《成长中的法律》一书，是对青少年权利保护的面面观，是对青少年成长过程中必经的关键阶段可能面临的法律问题进行多方面的解读——既有历史的凝练和厚度，又有现代性的风姿和质感。这部成长中的法律完美地勾画出青少年群体作为我国宪法保护语境下一个特殊的“认识权利、拥有权利、享受权利、甚至滥用个人权利的群体”的意识完善过程，详细记录着每个社会个体从童年、少年再到青年的成长过程中会遭遇的林林总总的人生困惑，是一部指引青少年不断努力寻求法律保护、司法救济的“宝典”。

曾哲，湖北省公安县人。法学博士，美国芝加哥大学法学院不错访问学者，国家一级律师，现为西南政法大学教授、博士生导师、博士后合作导师。主要研究方向为宪法学与行政法学基础理论、中华法律思想及其文化。近年来在《中国法学》《法学评论》《现代法学》《法学杂志》《武汉大学学报》（哲社版）、《南京社会科学》《江汉论坛》《太平洋学报》《东方法学》《河北法学》《人民日报》（理论版）、《法制日报》等报纸杂志上发表论文近百篇，出版有《公民私有财产权的宪法保护研究》《中国城市化研究的宪政之维》《中国检察权论略》（合著）、《行政法学与行政诉讼法实务教程》《中华法系寻根：中华法学名篇选读》5部著作，主持并完成国家社科基金课题1项、省部级课题3项。

第一章青春焕法/001
第一节童言有法/001
一、被遗弃的天使/001
二、大头娃娃/005
三、恶魔之手/008
四、妈妈我想回家/012
五、十年育树 百年育人/016
六、当爱遇上隐私权，我该怎么办?/020
七、一人“做事”谁来当/024
八、虐童毒瘤/028
九、有关孩子收养的那些事儿/031
十、我是明星我做主?/035
十一、他们的幸福其实很简单/039
十二、谁来给茜茜公民身份/042
十三、学校承担责任的不同情形/046
十四、我也有名誉权/050
十五、谁擅自使用了我的照片/054
第二节少年法成/058
一、我的压岁钱我做主/058
二、我能做这件事吗?/062
三、有代价的青春/067
四、别枪毙他的未来/070
五、学生何苦为难学生/074
六、言如刀剑，害人害己/078
七、少年劳工/081
八、见义智为/085
九、拿什么拯救“我”的作品/088
十、“亲”“亲”之盗/093
十一、放学路上有你/097
十二、初恋这些小事儿/102
十三、尘封的错误/106
十四、诉讼路上你不孤独/112
十五、身陷毒网/118
第三节青春留影/121
一、不婚只爱/121
二、拿了我的给我还回来/125
三、谈钱不伤感情/131
四、我们结婚吧/137
五、婚姻保卫战/142
六、一别两宽，各生欢喜/144
七、共同财产之分割/149
八、血脉相连/160
九、百孝“赡”为先/163
十、白天不懂夜的黑/169
十一、“卖身契”别把自己卖了/174
十二、老板的“有色眼镜”/178
十三、你“囧”了吗?/183
十四、祸从天降/187
十五、国家的穹顶之下/191
第二章律久弥新/196
第一节?史制名规/196
一、嫡长子继承制度/196
二、婚姻六礼/200
三、七出三不去/204
四、傅别与质剂/207
五、保辜/211
六、“亲亲得相首匿”与“准五服以制罪”/215
七、株连九族与实行连坐/218
八、十恶不赦/222
九、六赃/226
十、五刑/229
十一、车裂与凌迟/235
十二、狱讼与“五听”/239
十三、公室告与非公室告/243
十四、《春秋》决狱/248
十五、自首免罪/253
第二节流言法语/259
一、法者，天下之程式，万事之仪表/259
二、一民之轨，莫如法/262
三、立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治，如其不能立法，而欲人人悦之，则曰亦不足矣/265
四、法不阿贵，绳不挠曲/268
五、法律不保护权利上的睡眠者/271
六、我不同意你说的话,但我誓死捍卫你说话的权利/274
七、风能进，雨能进，国王不能进/277
八、礼乐不兴，则刑罚不中，刑罚不中，则民无所措手足/279
九、石以砥焉，化钝为利;法以砥焉,化愚为智/282
十、民不服吾能,而服吾公/284
十一、罪疑惟轻，功疑惟重。与其杀不辜，宁失不经/287
跋/291