本教材由一批长期从事普通高等学校军事课教学与研究的军地专家、教师编写，严格遵循、中央军委国防动员部2019年印发的《普通高等学校军事课教学大纲》的要求，结合编者长期从事普通高等学校军事课教研的近期新成果，使本教材呈现出几个鲜明的特点。
一是全面性。本教材包括“军事理论”和“军事技能”两部分，全面反映新大纲的所有课程内容。
二是思想性。本教材紧扣课程目标，融合国防教育和思想政治教育，让学生掌握军事基础知识和军事基本技能，增强国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神，传承红色基因，提高综合国防素质。
三是前沿性。本教材尽量体现军事科学的近期新研究成果。
四是地方特色。“军事理论”部分增加一章“广东军事概览”内容，着重介绍广东军事地理概况特点，以及广东军事斗争历史，主要战争、战役，近代以来主要军事人物等情况。

绪论
军事理论篇
章 中国国防
节 国防概述
第二节 国防法规
第三节 国防建设
第四节 武装力量
第五节 国防动员
第二章 国家安全
节 国家安全概述
第二节 国家安全形势
第三节 国际战略形势
第三章 军事思想
节 军事思想概述
第二节 外国军事思想
第三节 中国古代军事思想
第四节 当代中国军事思想
第四章 现代战争形态
节 战争概述
第二节 机械化战争
第三节 信息化战争
第四节 新军事革命
第五章 信息化装备
节 信息化装备概述
第二节 信息化作战平台
第三节 综合电子信息系统
第四节 信息化杀伤武器
第六章 广东军事概览
节 广东军事地理概况
第二节 广东军事斗争史
第三节 爆发在广东的主要战争、战役
第四节 广东著名军事人物志
军事技能篇
第七章 共同条令教育与训练
节 共同条令教育
第二节 分队的队列动作
第三节 现地教学
第八章 射击与战术训练
节 射击
第二节 战术
第九章 防卫技能与战时防护训练
节 格斗基础
第二节 战场医疗救护
第三节 核生化防护
第十章 战备基础与应用训练
节 战备规定
第二节 紧急集合
第三节 行军拉练
第四节 野外生存
第五节 识图用图
第六节 电磁频谱监测
参考文献