小学儿童性心理发展特点
中小学教师应具备的性教育素质
中小学性教育课 堂教学方法策略
一年级（上学期）
课 认识我自己
第二课 我的朋友
第三课 了解我们的身体
第四课 我从哪里来
第五课 胎儿的宫殿
一年级（下学期）
第六课 我很特别你也很特别
第七课 我有一个家
第八课 男孩女孩不一样
第九课 身体的隐私部位
第十课 身体隐私的保护与尊重
二年级（上学期）
课 朋友的影响
第二课 形式多样的沟通
第三课 学会倾听
第四课 学习做决定
第五课 我的身体感觉
二年级（下学期）
第六课 男孩的身体
第七课 女孩的身体
第八课 我们一样棒
第九课 传媒与我
第十课 健康小卫士
三年级（上学期）
课 我是家庭的一员
第二课 怎样做朋友
第三课 敢于拒绝
第四课 身体红绿灯
第五课 性话题，这样谈
三年级（下学期）
第六课 不一样的价值观
第七课 处理愤怒的方法
第八课 成长中的变化
第九课 有的疾病会传染
第十课 认识艾滋
四年级（上学期）
课 风雨同舟我的家
第二课 关系知多少
第三课 飘扬的红丝带——了解艾滋
第四课 尊重不一样的他／她
四年级（下学期）
第五课 做独特的自己
第六课 我的身体我做主（一）
第七课 我的身体我做主（二）
第八课 人人享有权利
第九课 如果我来做爸妈
五年级（上学期）
课 青春期那些事之身体发育
第二课 青春期那些事之生命密码
第三课 青春期那些事之卫生保健
第四课 寻找别样的美
第五课 五彩缤纷的世界
五年级（下学期）
第六课 有爱也会爱
第七课 有效交流
第八课 怎么做决策
第九课 有所为有所不为
六年级（上学期）
课 我还不想当爸妈
第二课 让艾有爱
第三课 保护自己免受侵害
第四课 反对欺凌，友好相处
第五课 支持，我会找
六年级（下学期）
第六课 传媒中的性信息
第七课 媒体男女
第八课 迈向青春走向成熟
第九课 青春的悸动

本教师用书是由联合国人口基金资助开发的小学性教育教师用书，严格按照联合国教科文组织发布的《国际性教育技术指导纲要》中对各年龄段青少年性教育的内容要求设计，确保各阶段每个主题均至少有一个活动方案来达成教学目的。且各阶段内容循序渐进，确保教学设计符合各阶段的