本书内容包括认知神经科学的理论概念、解剖和生理学基础；分别论述了知觉、注意、学习记忆、语言思维和社会情感等认知神经科学基础知识；常见的认知神经功能障碍的表现和康复方法；研究认知神经科学的方法学原理等。

陈立典，教授，主任医师，博士生导师。现任福建中医药大学党委书记，康复医疗技术国家地方联合工程研究中心主任，国家中医药管理局中医康复研究中心主任，兼任靠前物理与康复医学学会(ISPRM)执行委员会中亚和东亚委员，中国康复医学会副会长，中国康复医学会中西医结合专业委员会主任委员，中国中西医结合学会养生学与康复医学专业委员会主任委员。主要从事脑卒中后认知和肢体运动功能障碍的康复研究。享受国务院政府特殊津贴专家，国家有突出贡献中青年专家，百千万人才工程重量人选，全国很好科技工作者，卫生部有突出贡献中青年专家。国家“973”计划中医理论专题专家组成员，“十二五”国家科技支撑计划项目酋席责任专家。

前言
章  概述  1
节  认知神经科学的起源和发展  1
第二节  认知神经科学的基本理论  4
第三节  认知功能障碍康复发展  7
第二章  中枢神经系统功能解剖  10
节  端脑  10
第二节  间脑  20
第三节  脑干  23
第四节  小脑  25
第三章  认知神经功能  27
节  感觉和知觉  27
第二节  注意和意识  36
第三节  学习和记忆  51
第四节  言语和思维  63
第四章  认知功能障碍的病理学  76
节  概述  76
第二节  常见疾病认知障碍的病理生理机制  78
第三节  脑部结构病理改变的影像学  92
第五章  认知功能障碍的脑成像学表现  96
节  轻度认知功能障碍  96
第二节  阿尔茨海默病  97
第三节  血管性认知障碍  100
第四节  其他类型的认知功能障碍  101
第六章  认知功能障碍的评估  102
节  认知功能障碍的筛查  103
第二节  认知功能障碍成套测验  115
第三节  认知功能障碍的单项评估  121
第七章  成年人认知功能障碍的康复  132
节  感知障碍  132
第二节  任务组织障碍  153
第三节  注意障碍  157
第四节  记忆障碍  165
第五节  语言及交流障碍  174
第六节  智力障碍和执行功能障碍  192
第八章  儿童认知功能障碍的康复  215
节  自闭症康复  215
第二节  注意缺陷与多动障碍  239
第九章  认知功能障碍的研究技术和方法  260
节  功能核磁共振技术  260
第二节  正电子断层扫描技术成像  263
第三节  脑磁图  265
第四节  事件相关电位  269
第五节  经颅磁刺激  274
参考文献  281