图书 | 设境导学 思维再造 |
内容 | 作者简介 李瑾,中学数学不错教师,教育管理硕士。第三期“上海市普教系统名校长名师后备人选选择培养基地”学员,第四期“上海市普教系统名校长名师后备人选培养工程”攻关计划名师后备人选。徐汇区第七届教师职务审核委员会数学学科组成员,徐汇区高中组数学学科中心组成员。多次获评徐汇区学科带头人、区教育系统中青年骨干教师。参与编著《徐汇教育丛书――都是f( )惹的祸》《聚焦课改,决战课堂――构建更具活力的课堂教学》《数学教学中的语言问题》《数学习题教学研究》《设境导学 和谐发展》《设境体验 知行并进――中学心育实务ABC》《毋忘风雨――上海南洋中学人与事》等论著。 目录 总序 ? 序言 前言 章 南洋数学的传承发展 节 学科敬畏 无悔担当――厚重顽强的数学基因 第二节 学习组织 生态成长――生机盎然的持续奋行 第二章 南洋数学的队伍建设 节 研训多样 合作共享――教研组建设运筹帷幄 第二节 注重细节 循序渐进――备课组工作劲锐实战 第三节 辐射南初 引领共赢――初高中一体攻坚克难 第三章 南洋数学的特色亮点 节 高效布局 有效反思――课堂教学精细化成果 第二节 拓展研究 视界开阔――课程设置多元化整合 第三节 育心育人 成长相伴――学科德育浸润化实施 第四章 南洋数学的求新历程 节 知行并进 精准施策――核心素养启教学突破 第二节 丰富学识 任重道远――核心素养助优师创新 参考文献 跋 后记 内容推荐 本书为“南洋中学特色学科丛书”之数学分册。全书分为四章,分别从南洋数学的传承发展、队伍建设、特色亮点、求新历程等方面展示总结了南洋中学数学学科的教育成就。 |
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缩略图 | |
书名 | 设境导学 思维再造 |
副书名 | |
原作名 | |
作者 | 陈宏观,陆军主编 |
译者 | |
编者 | 编者:李瑾 |
绘者 | |
出版社 | 学林出版社 |
商品编码(ISBN) | 9787548615149 |
开本 | 26cm |
页数 | 266 |
版次 | 1 |
装订 | 平装 |
字数 | 260 |
出版时间 | 2019-05-01 |
首版时间 | 2019-05-01 |
印刷时间 | 2019-05-01 |
正文语种 | CHI |
读者对象 | 教育研究人员 |
适用范围 | |
发行范围 | 公开发行 |
发行模式 | 实体书 |
首发网站 | |
连载网址 | |
图书大类 | 教育考试-考试-其它考试 |
图书小类 | |
重量 | 504 |
CIP核字 | 2019067839 |
中图分类号 | G4 |
丛书名 | 南洋中学特色学科丛书 |
印张 | 18 |
印次 | 1 |
出版地 | 上海 |
长 | 240 |
宽 | 170 |
高 | 24cm |
整理 | |
媒质 | |
用纸 | |
是否注音 | |
影印版本 | |
出版商国别 | CN |
是否套装 | |
著作权合同登记号 | |
版权提供者 | |
定价 | 58.00 |
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作者简介 | |
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