本书为博物馆儿童教育靠前研讨会论文集，共收录参加研讨会的很好论文14篇。论文中来自靠前外博物馆教育方面的专家学者分享了他们关于博物馆儿童教育的经验，共同探讨了博物馆儿童教育的新理念与新方法，内容主要涉及博物馆的儿童学习空间设计、专题展览设计、教育活动设计、教育评估指标体系、靠前博物馆儿童教育的演变等。在国外，博物馆已成为儿童教育的重要课堂，西方国家很好重视博物馆儿童教育功能，中国传统博物馆中的儿童教育与国外存在很大差距。因此本次论文结集出版，将对从业人员提升对博物馆儿童教育的认识，推出更多适合儿童的高质量教育项目有所助益。

王芳，广东省博物馆馆长助理，研究馆员。中国博物馆协会社会教育专委会副主任，中国博物馆协会专家库成员。
彭哲，毕业于广州美术学院，就职于广东省博物馆，“文物动物园——儿童专题展”策展人之一，广州少年宫客座教师，十二届中国致公党广东省委会文化和体育委员会委员。

搭建博物馆与儿童关系桥，探索博物馆儿童教育新范式（代序）
自序
"文物动物园"儿童专题展策划理念及实施
博物馆家庭观众参观行为研究
——以广东省博物馆"文物动物园"儿童专题展为例
博物馆儿童课程的教学目标与设计
博物馆中的早期学习
——理论与实践
到博物馆玩去吧
——浅论博物馆的幼儿教育活动策划
儿童博物馆展览策划要点及案例分享
面向想象力与创造力培养的科幻主题科学教育活动设计
博物馆学前儿童科学教育活动探究
——以上海科技馆为例
中小型博物馆儿童教育项目设计初探
……