本书阐释了如何构建与生活情境密切相关的课程内容， 全面叙述该课程的哲学理念、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价，展示课程设计的逻辑路径。本书介绍了学校课程建设和学校文化建设融合构建的路径，特别是STEAM特色学科的统整和社团活动的开设办法。以及配套的长短课制度和课程管理办法，为相关小学开设此类课程提供参考模式。本书提到的大风车课程”致力“让每一个孩子聆听美的声音”。它关注学生的学习需求，包含蓝色之叶“小博士课程”、紫色之叶“小能手课程”、红色之叶“小艺术家课程”、黄色之叶“小科学家课程”、橙色之叶“小天使课程”和绿色之叶“小健将课程”六个模块的课程体系，充分展示了学校课程的丰富性和回归性。

钱晓强上海市嘉定区南苑小学校长。

前言 让每一个孩子驻足聆听美的声音
章 小天使课程：让雅美滋润心田
1-1 《弟子规》学行课程纲要
1-2 基地寻游之旅课程纲要
1-3 走近民风民艺课程纲要
1-4 队长CEO课程纲要
1-5 多彩历奇课程纲要
1-6 中华小厨师课程纲要
第二章 小博士课程：让书香浸润人生
2-1 我爱我家课程纲要
2-2 快乐读写课程纲要
2-3 诗韵声声课程纲要
2-4 趣昧英语课程纲要
第三章 小能手课程：让思维充满智慧
3-1 “魔”幻课堂课程纲要
3-2 趣味珠算课程纲要
3-3 走进美妙的数学花园课程纲要
3-4 百变七巧板课程纲要
第四章 小科学家课程：让创新照亮梦想
4-1 水仙：春节雅客课程纲要
4-2 气象与生活课程纲要
4-3 校园中的二十四节气课程纲要
4-4 计量与生活课程纲要
4-5 水果之爱课程纲要
4-6 气象观测课程纲要
第五章 小健将课程：让生命更富活力
5-1 弄堂游戏课程纲要
5-2 足球宝贝课程纲要
5-3 星罗棋弈课程纲要
5-4 扑克游戏课程纲要
第六章 小艺术家课程：让艺术涤荡心灵
6-1 书法墨韵课程纲要
6-2 品茶茗香课程纲要
6-3 创意景观设计家课程纲要
6-4 多彩编织课程纲要
6-5 墨漪国画课程纲要
6-6 叶贴画课程纲要
后记 童趣无限未来可期