从三年级开始，作者开始带着学生们做“白色朗读”——一周的学习从朗读开始，离开故事的牵绊的纯净的朗读。这两本书详细地记录了整个学年下来师生“品尝唐绝句（每周3首），牵手《飞鸟集》（每周2首）；将绘本进行到底”的成长过程，让大家了解朗读的意义：
培养孩子的语感、让孩子爱上阅读、让班级融为一个书香蕴籍的整体，让世界由心而境一点点变得清明。

3月 我在春天的阳台上
秋 千
只管读，只管读，只管读
“因为橡子是有生命的！”
流连忘返
没有什么会消失的
味道·漩涡·沧浪水
强 迫 症
让你聪明让你笨
我在春天的阳台上
是时候了
“爷爷呀！”
4月 将绘本进行到底
约翰·帕特里克·诺曼·麦克亨尼西走路去上学
“煎辛”
儿童成长需要一对一的关注与呵护
将绘本进行到底
我要花多少时间
我会首先感到厌倦
第一支歌
也是白色朗读
不要急着回答，不要用语言回答
5月 这就是原始森林
花样母女
对子·酵头·第一个热馒头
“这就是原始森林”
“你也是大自然完美的创造！”
“套着复习”和“不教之教”
“我发现”
听着，看着，享受着
节 律
6月 做能做的，其余交给信仰和祈祷
做能做的，其余交给信仰和祈祷
恭敬美好事物
此时此际
“我怎会有那么好的一对朋友呢？”
激活与顺应
在操场上
附 录
索 引
班级书单

（1）经典。畅销10余年，让无数一线语文教师、班主任到小学生家长交口称赞的一
套教育日记，唤醒家校高效互动，达成“无论贫富，教育是所有家庭最大、最根本的事业”的共识。
（2）功能强大。
①语文教学示范：70多份真实灵动的语文课堂实录，带领一线语文教师和家长们走近真正的母语教学。
②班级阅读课程化示范：作者带着学生进行六年一贯的班级阅读
读什么？（从一年级到六年级，作者提供了详细的班级书单+100多篇原汁原味班级阅读课堂实录，在美丽语文课堂上收获心平气和与书香蕴藉。）
怎么读？（经典诵读、白色朗读、把世界牵进教室、不动笔墨不读书、吟诵……）
③家校沟通示范：48封给家长的信，给一线教师以参考，给家长以唤醒，促进家校互动，形成合力，共同促进孩子成长。
④给予陪伴：对于一线的小学语文老师来说，这套书记录的是如出一辙的生活，在字里行间读到的是同样的心境、困惑、心声，获得陪伴。
（3）2020修订升级版：内容更加凝练、精彩；精心做出的【索引】【班级书单】【课堂实录】方便查阅、节省时间高效借鉴。
（4）装帧精美：一学期一册，便于携带、阅读；精美双色版，版式疏朗，更加悦目。