《人的全面发展视域中的社会主义主流文化建设》围绕着我国文化的发展现状，以人与文化的辩证关系为研究起点，从“人的全面发展”的价值诉求角度出发，通过由表及里、由具体到全面、由问题到建议的一系列论述，深入到多元文化并存所带来的“文化市场的繁荣”的背后，剖析什么才是真正的“文化的繁荣”和“文化的追求”。
为此，《人的全面发展视域中的社会主义主流文化建设》力求在社会主义文化建设中凸显人的意义与价值，为社会的进步与文化的发展提供相契合的价值支撑。

肖萍，女，籍贯湖北武汉，法学博士，武汉理工大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，研究方向为思想政治教育与文化建设。长期从事思想政治教育的理论研究和实践教学工作，在靠前各类学术期刊上发表论文二十余篇，既主持与参与过省级、重量、各类课题的理论研究，也主持和参与过服务地方政府与企业的各类项目研究。

导论 人的全面发展的视域与主流文化建设
章 社会主义主流文化的价值取向和内容构成
节 关于文化的认识
第二节 文化与人的发展的关系审视
第三节 社会主义主流文化的性质与基本组成
第四节 社会主义主流文化的价值取向与基本原则
第二章 人的现实存在与发展的文化视域
节 人的本质与文化
第二节 人类的存在形态与文化
第三节 人的价值实现与人的全面发展
第四节 人的主体性与人的全面发展
第五节 人与人的全面发展
第三章 社会主义主流文化建设以促进人的全面发展为目标
节 西方马克思主义者对现代西方资本主义文化的反思与批判
第二节 社会主义文化与“人的全面发展”的目标追求
第四章 社会主义主流文化建设的现实社会文化环境
节 主流文化发展的政治经济背景
第二节 主流文化发展的文化背景
第三节 大力发展社会主义主流文化的历史必要性
第五章 巩固社会主义主流文化阵地，促进人的全面发展
节 用社会主义核心价值观占领文化主阵地，为人的全面发展引领科学方向
第二节 继承和发扬优秀文化传统，为人的全面发展夯实牢固民族根基
第三节 紧扣时代精神，为人的全面发展注入鲜活时代特色和生命力
第四节 关照民众多元化的利益和文化诉求，为人的全面发展打下现实基础
第五节 促进教育与文化不断融合，在素养和品行上提升人的全面发展
第六节 引导文化事业与文化产业健康发展，在内容生产和传播上促进入的全面发展
第七节 规范社会舆论和文化评价机制，在观念引领和管理上服务人的全面发展
结束语
参考文献