法学教育可以说是中国法治建设的基础性事业，《法学教育研究（第二十五卷）》作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，对探索中国法学教育教学规律、促进法学教育事业发展必将能起到重要作用。《法学教育研究（第二十五卷）》为探讨法学教育的论文集性作品，设有理论探索、教学研究等栏目。

改革开放四十年专题
改革开放四十年来高校法治人才培养的探索与实践王德新
改革开放四十年来高校法学教育与实务部门的关系发展与展望舒洪水
改革开放四十年中国法理学的变革与发展——基于1980~2017年法律出版社学术出版史的谱系性考察王金霞
改革开放四十年高等教育法治研究的梳理与前瞻叶强
篱笆、渴望和中国法学教育四十年之“不惑”杨学科
理论探讨
大学创新教学是实现“以本为本、四个回归”的关键王洪才
坚持“以本为本”推进“四个回归”培养新时代德法兼修法治人才——基于甘肃政法学院的探索李玉基
应用型法治人才培养的课程体系构建吕涛窦衍瑞
建设一流本科教育的基础与路径：基于中国政法大学的思考卢春龙
立德树人课程育人培养具有政法特色的高素质法治人才——西南政法大学关于新时代中国特色法学教育路径的探索张建文章晓明
基于全人教育理念的书院制教育改革——以华东政法大学为例杨忠孝
“德法兼修”式法学教育与传统书院精神的契合与对接蔡科云邹爱华
环渤海六省市区法律硕士教育的现状、问题与对策朱海珅
法律硕士教育的时间之维刘振宇
教学研究
培养涉外卓越法律人才——西安交通大学“中澳丝路班”的实践与反思丁卫
“卓越”导向下留学生法学本科专业课程建设与教学方法——以中国行政法全英文课程为例骆梅英韩宁罗文燕
全英文法律教学的经验、困难与发展探索——北京理工大学法学院实践的个案分析彭海青
新时代高校法治教育与思政教育的互促性探析李栗燕
论法学实践教学与现代信息技术的深度融合陈京春
“互联网+法学本科”教学改革的需求、困境与出路杨攀杜志红
我国法律职业伦理教育现实性再审视高琳刘坤轮
新时代中国法学教育的改革与发展——第二届《法学教育研究》专题研讨会综述宋旭东
《法学教育研究》稿约