本套课程共分为四大部分：
部分，学科学，即科学课的课内学习。以达成国家课程标准中的具体要求为目的，培养学生的探究与交流能力、发展科学思维与创新能力、构建科学概念形成科学观念、并在应用中树立良好的科学态度与社会责任等。第二部分，爱科学，即学科学之后要让学生更爱科学。第三部分，用科学，即应用所学解决一些实际问题或者开展一些创造性的应用活动。第四部分，赛科学，即开展科学运动会。科学运动会不同于科技运动会。

  

部分学科学
1.有趣的饲养/002
2.快乐的种植/006
3.观察鼠妇/010
4.植物的奥秘/013
5.多样的地形地貌/017
6.“变化”的植物/021
7.房间变暖了/025
8.会爬升的水柱/028
9.水怎么不见了/032
10.流动的电/036
11.跷跷板的秘密/040
第二部分爱科学
1.饲养的动物——动物牙医/046
2.种植植物——微格动画之植物生长/048
3.观察昆虫——蚂蚁王国化装晚会/051
4.观察植物——带着植物去旅行/054
5.地球地貌——岩石大变身/058
6.昼夜交替——奇妙生物园/060
7.热的传递——拯救小冰块/064
8.毛细现象——睡莲开花/067
9.水的三态——探路取水/069
10.简单电路——考验赛车手/072
11.工程项目——飞入停机坪/075
第三部分用科学
1.“生态星球”——需求与联系篇/080
2.“生态星球”——设计与制作篇/085
3.“生态星球”——观察与研究篇/091
4.“生态星球”——创客篇/104
第四部分赛科学
1.高举红旗/112
2.海上清污/114
3.海上娱乐/116
4.海水加温/118
5.航母舰队/120
6.检修电路/122
7.水下扎取/124
8.保护冰川/126