本书基于系统功能语言学的三个层次关系，即实现化、实例化和个性化，采用定性和定量结合的研究方法论证视觉符号模态如何与文字符号模态一起共同识解机构身份。首先，在实现化层次关系中，本书提出意识层面的机构身份可从图文模态间的角度而得以识解。其次，在实例化层次关系中，本书先在词汇语法层建立一个机构身份构建的图文实现模式，然后将之运用于不同语类的具有图文模态的机构语篇，以验证实现模式的可行性。实现模式的建立基于系统功能语言学元功能框架，实现手段包括图的表征过程分类、编码倾向和语篇组织、文的小句层面的及物性和参与者追踪、词汇层面的人称代词、小句与词汇层面的评价系统、文对图的描述模式和情态。除此之外，图文关系亦是另一个重要的决定参数。所用语类包括印刷广告、画评和语言学研究的语篇，对应的机构为广告、教育和学术。分析统计数据显示不同语类的多模态机构语篇呈现不同的语篇模式。很后，依据个性化层次关系，本书解析不同语类机构语篇的作者是如何通过共享的图文语篇模式而联盟其群体机构身份的。

徐静，女，汉族，1974年8月生，籍贯贵州，英语语言文学博士，贵州民族大学外国语学院副教授。2009-2013年在厦门大学师从杨信彰，学习功能语言学与语篇分析。迄今为止己在核心和一般期刊上发表《模态间的身份构建》、《话语技术化中的马赛克模式：女性主义话语体现的协商亲和策略》、《语言·思维·语义》等学术论文10余篇。2014-2015年主持一项贵州省哲学社会科学规划课题《学术机构身份图文构建及英语多模态读写能力的培养研宄》（课题编号：14GZYB50）。2014年8月获得国家留学基金委资助，将于2015-2016在美国California State University，Sacramento做年的博士后研究。主要研究方向：功能语言学、语篇分析和英语教学。

Chapter 1 Introduction
1.1 Background
1.2 Rationale
1.3 Objectives
1.4 Methodology and data
1.5 Organization of the book
Chapter 2 Literature review
2.1 Previous approaches to institutional identity and language
2 .2 Researches on intermodal analyses of identity in SFL
2 .3 Researches on identity and language in China
2.4 Researches on image-text relations
2.5 Summary
Chapter 3 Theoretical framework for institutional identity construction
3.1 Image-text realization model of IIC
3.2 Realization
3.3 Instantiation
3.4 Individuation
3.5 Summary
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